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* * * * * * * * * 回顾复习 100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个，求大、小和尚各有多少个？ 解方程步骤： 去分母解方程 去括号解方程 移项 合并同类项 系数化“1” ① ④ ② ③ 51－x＝45＋x x＝3 例7????????? 学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖．女同学每人搬6块，男同学每人搬8块，每人搬了4次，共搬了1800块．问这些新团员中有多少名男同学？ 32x＋24（65－x）＝1800 x＝30 经检验，符合题意 答： 新团员中有30名男同学 反例：我今年15岁，我爸爸43岁，问：经过几年后我会是爸爸年龄的1/3 ？ 归纳： 用一元一次方程解答实际问题，关键在于抓住问题中有关数量的相等关系，列出方程.求得方程的解后，经过检验，就可得到实际问题的解答 。这一过程也可以简单地表述为： 其中分析和抽象的过程通常包括： （1）弄清题意和其中的数量关系，用字母表示适当的未知数； （2）找出能表示问题含义的一个主要的等量关系； （3）对这个等量关系中涉及的量，列出所需的表达式，根据等量关系，得到方程. 练习： 学校田径队的小刚在400米跑测试时,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分零5秒,问小刚在冲刺阶段花了多少时间? A B 6米/秒 8米/秒 65秒 若问“小刚在离终点多远时开始冲刺”，你该如何求解？
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