2017人教版语文四年级下册第26课《全神贯注》.ppt

e、大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 　 罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作，对自己修改的作品终于满意了，感觉到轻松和高兴。 2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了──大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 （1）这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注”的样子，请你找出来。 （2）用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。 （3）从这里，你体会到了什么？ （4）补充说话： 这个时候，他忘记了??????????? ，忘记了???????? ，忘记了????????? ，好像整个世界都已经消失了，只剩下???????? 。 如醉如痴、全神贯注 醉 痴 “一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越起劲，情绪更加激动了。” “一刻钟过去了”，“半小时过去了”，“大约过了一个小时” “他像喝醉酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了……” “对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气。” 哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。 喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！ 简直把你忘记了。 3. 罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。 4. 茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。” 动作描写 语言描写 罗丹是个益精求精、严肃认真、一丝不苟、 做事专注的人。，因为他工作时全神贯注。 罗丹是个（ ）的人。 罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ 罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的工作态度和对艺术执著追求、精益求精的精神。 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。 这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好，获得成功，就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。 学了这一 课，你想怎样做？ 在学校可以学到很多知识，可要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。 把人物写活的方法： 1 .仔细观察人物的一言一行，一举一动。 2. 根据一言一行﹑ 一举一动想象人物的心理。 3. 抓住动作﹑语言﹑神态﹑心理进行细致地描写。 必须全神贯注 做值得做的事 全神贯注 修改 女像 经过：修改塑像(动作 语言 神态) 结果：忘记挚友 深有感触：做事要全神贯注 原因：发现毛病 思 想 者 沉 思 上 帝 之 手 　 加 莱 义 民 行 走 者　　 巴 尔 扎 克 思考 —（ ） 遮掩—（ ） 赞许—（ ）悠然自得—（ ） 近义词 思索 赞赏 遮盖 反义词 赞许—（ ） 舒缓—（ ） 批评 急促 悠闲自在 操场上全神贯注的同学们 李娜全神贯注打网球 杜丽摘得奥运金牌 谢杏芳5-0轻取泰国 同学们全神贯注 小学生思考问题 澳大利亚队备战，内尔全神贯注 医护人员抢救病人 26* 全神贯注 “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ” ——罗丹 “那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。” ——茨威格 生字 奥古斯迪·罗丹 (1840-1917） 法国著名雕塑家 罗丹（1840—1917近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭，从小就对美术发生兴趣。他在学习，从事艺术学习、创作的同时，迫于生活，干过各种手艺，历经种种挫折，直到1878年他的《青铜时代》完成，才促使罗丹成名。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。罗丹还创作了各种形式的绘画作品和两本理论著述。他生前把自己的全部作品捐献给国家，政府以此