小学生心理讲座.pptVIP

这个时代的矛盾 楼房越来越高了，但视野越来越窄了。 高速公路越来越宽了，但车速越来越慢了。 买的更多了，但享受的更少了。 约会更多了，但时间更短了。 话题更多了，但共识更少了。 知识更多了，但观点更少了。 专家更多了，但解决问题的更少了。 药品更多了，但健康更糟了。 我们拥有的东西更多了，但价值更小了。 我们说得更多了，爱的更少了。 我们学会了营造生活，但却没有学会享受生活。 我们已经去过了月球，但我们对邻居却不甚了解。 我们征服了外太空，但却没有征服内心世界。 我们净化了空气，却污染了自己的灵魂。 我们收入更多了，但良心更少了。 生产的数量提高了，但质量却下降了。 食物的品种更多了，但营养更少了。 能挣两份工资的家庭多了，但离婚率却上升了。 橱窗里的东西更多了， 但家里一无所有的也更多了。 ? 转引自《参考（消息》2003.11.16） 什么是童年期 童年期的年龄范围大约是7―12岁，属小学阶段。童年期儿童的生活从以游戏为主导转为以学习为主导，其主要任务是通过学校教学系统地掌握学习方法和学习态度，学会学习。 童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色,炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念；又似那弯弯的小路,让你成长. 一、现代人面临的社会现实： 二、远离生活中的垃圾人 一位老人对孙女说，每个人身体里都有两只狼，他们残酷地互相搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱；另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。小女孩着急地问：“爷爷，哪只狼更厉害？”老人回答：“你喂食的那一只。” 你的心所朝的方向就是你未来人生的方向！ 四、 珍爱自己、珍爱生命 心理学博士讲的故事 不会爱自己的人也不会爱别人 每个生命都是有所欠缺的。 如果你能体会到每个生命都有欠缺，你就不会与人无谓的比较，反而会更加珍惜自己所拥有的一切。哈佛的心理学教授给他的学子讲过这样的一个故事：生活不是攀比，幸福源自珍惜。 一天，上帝突发奇想：“假如让现在世界上的每一位生存者再活一次，他们会怎样选择呢？”于是，上帝授意给世界众生发一答卷，让大家填写。答卷收回后，令上帝大吃一惊，请看他们各自的回答： 猫：“假如让我再活一次，我要做一只鼠。我偷吃主人一条鱼，会被主人打个半死。而老鼠呢,可以在厨房翻箱倒柜，大吃大喝，人们对它也无可奈何。 鼠：“假如让我再活一次，我要做一只猫。吃皇粮，拿官饷，从生到死由主人供养，时不时还有我们的同类给它送鱼送虾，很自在.” 猪：“假如让我再活一次，我要当一头牛。生活虽然苦点，但名声好。我们似乎是 傻瓜笨蛋的象征，连骂人也都要说蠢猪。” 牛：“假如让我再活一次，我愿做一头猪。我吃的是草，挤的是奶，干的是力气活，有谁给我评过功，发过奖？做猪多快活，吃罢睡，睡罢吃，肥头大耳，生活赛过神仙。” 鹰：“假如让我再活一次，我愿做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受主人保护。我们呢，一年四季漂泊在外，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭，活得多累啊！ 鸡：“假如让我再活一次，我愿做一只鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。而我们除了生蛋、报晓外，每天还胆战心惊，怕被捉被宰，惶惶不可终日。” 最有意思的是人的答卷。 不少男人一律填写为：假如让我再活一次，我要做一个女人，可以撒娇、可以邀宠、可以当妃子、可以当公主、可以当太太、可以当妻妾......最重要的是可以支配男人，让男人拜倒在石榴裙下。” 不少女人的答案一律填写:“假如让我再活一次，一定要做个男人，可以蛮横、可以冒险、可以当皇帝、可以当老爷、可以当父亲......最重要是可以驱使女人。” 上帝看完，气不打一处来：“这些家伙只知道盲目攀比，太不知足了。”他“哧哧”把所有答卷全都撕碎，喝道：“一切照旧！” 生活不是攀比，幸福源自珍惜 五、心理行为与年龄特征相符合 8岁孩子的故事 一个善于思考的学生来说，他在脑力劳动上所化的时间，大约有三分之一是用在阅读教科书上，而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的，因为，说实在的，思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。 ——苏霍姆林斯基 爱因斯坦说：“每一件事情只要你每天做一小时，连续五年你就会成为这方面的专业人才。” 有这样一个故事：