七年级语文邂逅霍金 课件.ppt

　3分钟拼写5个单词 为了表述短短一句话，5个英语单词，霍金用了将近3分钟的时间 。 令人敬佩的是，就是靠这种缓慢的写作方式，霍金在轮椅上完成了数十万字的科研论文和演讲稿。 拓 展 与 深 化： 1、最近，我国杂交水稻之父袁隆平辞去了“隆平高科”董事的职务。你如何看待这一事情，请阐述你的观点。 2、 2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告门票，而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评这种现象。 高尔基说过，在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。而霍金无疑为这句话做了最完美的诠释。 他以瘦弱之躯挑战生理极限的勇气以及霍金式的顽皮笑容都向世人证明了：他赢了！ * 史蒂芬.霍金， 1942年1月8日出生于英国牛津。1963：被诊断出肌萎缩性侧索硬化症。是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。 他禁锢在一张轮椅上达20年之久，却身残志坚，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。 尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 邂 逅 霍 金 充满敬意 震 撼 感 慨 未见之前： 邂逅之时： 回味之后： 邂 逅 霍 金 1、充满敬意 2、震 撼 3、感 慨 邂 逅 霍 金 作者为什么会对霍金充满深深的敬意？课文是怎样表现的？ 霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩。 通过反衬突出。 1、充满敬意 2、震 撼 3、感 慨 邂 逅 霍 金 A、当作者邂逅霍金时他是怎样做的？为什么要这么做？ 在他经过我身边的那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。// 我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。 周围人的感染，尊重他作为一个正常人的生存权利 B、作者为什么会有心灵的震撼？ 因为其独特的形象：身躯、目光（极度冷漠、超常魅力：不矛盾，漠视生活艰难） 1、充满敬意 2、震 撼 3、感 慨 邂 逅 霍 金 作者为霍金感到庆幸，但之前又说霍金是不幸的，是否矛盾？ 不矛盾。阐述的角度不同。 庆幸： 高度发达的科学技术提供了他与外界沟通的可能。 他生活在一个个人生活时空得到充分尊重的环境中。 人 文 关 怀 1、充满敬意 2、震 撼 3、感 慨 我们这种科技服务于人，个体的价值、生活时空等得到充分尊重的现象称之为人文关怀。 邂 逅 霍 金 邂 逅 霍 金 *