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目 录
第 1 章 绪论
1.1 选题背景
1.1.1 小学开展心理健康教育课的必要性
1.1.2 小学心理健康教育的缺失
1.1.3 小学设置心理健康教育课遇到的问题和解决途径
1.2 小学高年级幸福教育专题教案设计的意义
1.3 小学心理健康课教案设计需要遵守的原则
1.4 文献综述
1.4.1 幸福教育
1.4.2 幸福课程
1.4.3 教案设计
第 2 章 教案设计的理论基础
2.1 积极心理学基本理论
2.2 教案设计的相关理论
2.2.1 社会学习理论
2.2.2 团体动力学理论
第
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