2.3相反数 数学 七年级 华东师大版 党静.3 相反数 数学 七年级 华东师大版 党静1.pptVIP

* * * 2.3相反数 华东师大版 数学 七年级 党静 请画数轴, 并标出我们所报各数的点: － 5 －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 5 +5 －5 +2.5 －2.5 +1 －1 游戏“唱反调” 老师报出：+1、-2.5、 5，… 你们的回答：-1,2.5，-5 规则：我说一个正数，你们给它添上“-”号说出来，我如果说一个负数，你们反过来说出对应的正数。 观察这两个数，有什么相同和不同？ 数字相同 符号不同 相反数：。 形成概念： 那么像1和-1，-2.5和2.5，5 和-5这样，只有符号不同的两个数给它一个什么样的关系名称合适呢？ 只有符号不同的两个数 叫做互为相反数。 1、举例说明：6与－6是互为相反数，同桌两人一组互相提问说说相反数。 2、辩析题： （1）符号不同的两个数叫做互为相反数。 （2）3.5是相反数。 （3）+10和－10是相反数。 （4）－8是8的相反数。 3、如果a=-a，那么表示数a的点在数轴上的什么位置？a=？ 应用举例： 4、练习“对号入座”游戏（小黑板） 下列各数 0、π、－3、－8.2、5.2应对号 入座在