初中数学竞赛中的轴对称.docVIP

初中数学竞赛中的“轴对称” 陆 腾 宇 （江苏省常熟市昆承中学，215500） 许多数学问题所涉及的对象具有对称性，轴对称是常见的形式之一．我们利用轴对称的性质，在探求几何最值、解决生活实际问题等方面有着奇妙的作用． 1 利用轴对称计算角的度数 例1 如图，在中，，为形内一点，使得,．求的度数． （2005，北京市中学生数学竞赛（初二）） 解 由，得，． 作于D，延长CM交BD于点O，连结OA． 易知BD是的对称轴． 所以， ， ． 所以． 又,所以． 又，所以≌． 故． 由于，从而． 因此，． 例2 如图，在中，，是BC边上的一点，，．试求的度数． 解 作关于AD的轴对称图形， 则，，所以． 易知． 故， ． 连结CE，因为，所以≌≌． 设O为AE与DC的交点，则．因为，于是． 又，则． 所以，． 2 利用轴对称求线段的长度、证明线段相等 例3 如图，在矩形ABCD中，已知对角线长为2，且，则四边形EFGH的周长为（ ） A． B．4 C． D．6 （2010，四川省初中数学联赛（初二）） 解 如图，根据轴对称的性质，的斜边是四边形EFGH的周长． 而直角边分别是矩形边长的两倍，又矩形 对角线与矩形两边构成直角三角形，因此四边 形EFGH的周长是矩形对角线长的2倍． 例4 如图，在的边AB、AC上 分别取点Q、P，使得． 求