《11.蝙蝠和雷达》完美版-ppt.ppt

同学们，其实人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的。你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示的?联系实际畅谈。 萤火虫-----人工冷光 动物的爪子------现代起重机的挂钩 螳螂臂，或锯齿草------锯子 龙虾-------气味探测仪 鲨鱼-----泳衣 鱼------潜水艇 变色龙——迷彩服 鲸鱼——流线型轮船 比较“试验”和“实验”: 试验：为了查看某种结果而进行尝试。 实验：为了检验某种科学理论或假设而进行操作。 查看 检验 shì shí 试验 实验 科学家经过反复（ ），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（ ），看得我们目瞪口呆。 试验 实验 选词填空： 比较“敏锐”和“敏捷”: 敏锐：指感觉灵敏，反应快。 敏捷：指动作灵敏，速度快。 感觉 动作 敏锐 敏捷 兔子（ ）地一跳，躲开了老鹰的攻击。 蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（ ）吗？ 选词填空： 敏捷 敏锐 作业： 1.完成同步第10课；背诵第十课的课后题，明天下午之前背完； 2.预习第十一课《大自然的启示》 * * biān　 fú 　 bǔ　 é 蝙　　 蝠　　 捕　　 蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　 避　 锐　 铛 yíng　 jiē　 ài　　 yíng 蝇　　 揭　 碍　　 荧 蝙蝠 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 障碍 荧光屏 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 近义词： 清朗── 启示── 灵巧── 敏锐── 秘密── 反义词： 清楚── 安全── 秘密──  晴朗 启发 灵活 敏捷 奥秘 模糊 危险 公开 理解词语 　　 　　 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 敏锐： 横七竖八： 模仿： 　　 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 ①一遍又一遍；多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。 反复： 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 ①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 ②证明书和证明信。 证明： 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 那文中靠什么来证明蝙蝠靠什么来探路？（ ） A.材料 B.证明书 C.实践的实验 C 猜猜这是什么？ 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 　　 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 　　 蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，读一读。 　蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 实验次数 方法 结果 证明 第 一 次 在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛 一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关 为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格） 实验次数 方法 结果 证明 第 二 次 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与耳朵有关。 实验次数 方法 结果 证明 第 三 次 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与嘴有关。 实验顺序 试验方法 试验结果 实验证明 第一次 蝙蝠的眼睛蒙上 铃声没响 跟眼睛无关 第二次 蝙蝠的耳朵蒙上 铃声响个不停 跟耳朵有关 第三次 蝙蝠的嘴巴蒙上 铃声响个不停 跟嘴巴有关 第一次实验 哈！没撞到！ 第二\三次实验 真糟糕! 次数 试