手机APP系统在大学物理试验教学中的应用-中国高等学校试验物理.PPT

虚拟仿真实验 能很好的开展大规模教学活动，在预习、复习、考试等环节，在教学方式的转变等都有重要作用。 大学物理实验是基础性实验，必须进行真实实验，手机APP系统对提高传统物理实验教学质量有辅助作用。 欢迎指导 谢谢! * 开设课程多、实验项目多 * * * 开始时间：2015-4-13 结束时间：2015-5-22 样本总数：85 份 * * * * * 基本知识: 基本测量方法：比较法（直接、间接比较法）；放大法[螺旋、累积、光学（视角放大，微小变化量放大）和电子学]；转换法[参量换测法和能量换测法(热电、压电、光电、磁电)]；补偿法；模拟法。 基本技能: 零位调整，水平、铅直调整，消除视差，同轴等高调节，逐次逼近法，先定性后定量，空转误差等。 * 增加资源：兼职老师，实验室面积，仪器 基础/提高/综合/设计/创新 新技术的采用不能导致黑盒子； DISLab: digital information system laboratory PASCO物理实验平台是一个将计算机和数据采集应用于物理实验的系统，涉及力、热、光、电、原等多个普通物理实验领域，对一些瞬态变化的物理量能做到实时测量，对一些不易观察的物理现象能实现感官展示[4]。每个实验包括一系列可方便拆装的实验附件，便于学生搭建新的实验平台或