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- 约5.14千字
- 约 62页
- 2019-06-18 发布于福建
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3、成分残缺 ①缺主语 如:由于他这样的好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 ②缺宾语 如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 ③缺宾语如:我们班正在努力为建设一个和谐、奋进、团结、向上的班级。 4、不合逻辑 ①自相矛盾 如:我断定他大概是本地人。 ②分类不当 如:农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 ③不合事理 如:万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。 ④否定不当 如:谁也不否认长江不是向东流的。 5、句式杂糅 如:①这办法又卫生、又方便,深受群众所喜爱。 如:②这种盆景最好放在案头上较合适。 6、表意不明 ①歧义现象 如:小明收到了许多朋友送来的礼物。 ②指代不明现象 如:小李发现老张正在和他的战友谈话。 7、重复啰嗦 如:个体户登上舞台,这可算破天荒第一回。 最近,有伪造的假酒流入市场。 8、用词不当 如:他提出展开学习竞赛,大家纷纷附和。 我们班有团结奋进的乌合之众,当然能取得这次比赛的胜利。 二、复句病句 1、关联词语误用 如:尽管严寒酷署,我们都坚持清晨的锻炼。 此句错用“尽管……都”,“尽管”是转折连词,但比分句是条件关系,使用不当,应改为“不管……都”。 2、滥用关联词语 如:有的同学由于对语文不感兴趣,所以对数学很喜欢。 “由于……所以……”表因果关系,而此分
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