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走进高中新课程  张家港市后塍高级中学 孙 浩 E-mail: sysh@ 一、高中新课程的结构发生了哪些 变化？ 二、如何有效地实施高中新课程的 教学？ 三、高中新课程在管理改革上面临 哪些挑战？ 一、高中新课程的结构 发生了哪些变化？ 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。 每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。 每个模块通常为36学时，学生学习并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术原则上每个模块为18学时，相当于1学分），学分由学校认定； 研究性学习活动是每个学生的必修课程。三年共计15学分，每学年宜相对集中地安排课时。设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。 学生每学年应参加1周社会实践，可获得2学分；三年内参加不少于10个工作日的社区服务并持有相关证明，可获得2学分； 海洋地理(选修) 1．? 海洋和海岸带 2．? 海洋开发 3．?海洋