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- 2019-06-22 发布于河南
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学习目标 1.通过具体实例认识旋转,了解旋转的定义, 能说出旋转中心、旋转角. 2.经历探索图形的旋转过程,发展几何直觉,领悟变换的数学思想方法. 3.经历对生活中旋转图形的观察、讨论、实践操作,感知数学美,提高数学学习的兴趣. B O A 45 0 点A绕__点,往___方向,转动了__度到点B. O 顺时针 45 认识旋转1 –点的旋转 认识旋转2-线段的旋转 P B A B / A / 90 0 线段AB绕__点,往___方向,转动了__度到线段A’B’. P 逆时针 90 汽车前挡风玻璃上的刮雨器的摆动 这个定点O称为旋转中心 旋转角 旋转中心 在同一平面内,把一个平面图形绕着某一定点按某个方向转动一定的角度,这样的图形运动就叫做旋转. A o B 转动的角∠AOB 称为旋转角 图形旋转的三要素: 旋转中心. 旋转角度. 旋转方向. 旋转方向:顺时针 试一试 点B的对应点是________; 线段OB的对应线段是________; 线段AB的对应线段是________; ∠A的对应角是________; ∠B的对应角是________; 旋转中心是________; 旋转方向是_________________; 如图,△AOB绕点O旋转得到△ A′ O B′,则: 点B′ 线段OB′ 线段A′B′ ∠A′ ∠ B′
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