2.6有理数的加法（一）.6.1有理数的加法（一）.pptVIP

2.6 有理数的加法 主讲人：孙弯弯 1、填空 （1）一个有理数由_____和_____两部分组成。 （2）若向东走20米记作20米，则向西走30米记作_________。 （3）若水位升高5米记作5米，则—5米表示_________________。 （4）小兰向西走了—8米表示____ ___________________________ 符号 绝对值 —30米 水位下降5米 小兰向东走了8米 2、比较下列各组数的绝对值的大小。 20与30 —20与—30  —20与30 20与—30 2.两个负数比较，绝对值大的反而小。 1.正数都大于零，负数都小于零，正数都大于负数。 教学目标 1．掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； 2．在有理数加法法则的教学过程中，培养观察、比较、归纳及运算能力。 小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米吗？ 规定向东为正，向西为负，可以分为几种情形？ (1)先向东走20米，又向东走了30米，那么他一共向东走了50米。也就是 (+20)+(+30)=+50 (2)若先向西走了20米，又向西走了30米，那么他一共向西走了50米。也就是 (-20)+(-30)=-50 3、第一次向西走了30米，第二次向东走了20写