30°，45°，60°角的三角函数值.doc.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《锐角三角函数（第1课时）》导学案 学习目标 理解锐角三角函数（正切）的意义并熟记，能够举例说明； 能够运用三角函数表示直角三角形中两边的比。 能够根据直角三角形中的边角关系，进行简单的计算。 学习重难点 重点：理解正切函数的定义。 难点：理解正切函数的定义。 学法指导 自主探究、认真完成导学案的问题，并把自己的疑问写出来，最后小组交流并解决。 自主学习 一、生活中的数学问题: 1.梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 2.以下三组中，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 二、直角三角形的边与角的关系（如图，回答下列问题） ⑴Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系? 有什么关系？ ⑶如果改变B2在梯子上的位置(如B3C3)呢? ⑷由此你得出什么结论? 正切函数有关概念： （1）明确各边的名称. (2)定义： (3)明确要求：1）必须是直角三角形；2）是∠A的对边与