4 圆周角和圆心角的关系（第2课时）.pptVIP

* 九年级数学·下 新课标[北师] 第三章 圆 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 如图所示，小花同学设计了一个直径的测量器,标有刻度的尺子在O点钉在一起,并使它们保持垂直，在测直径时，把O点靠在圆周上,交圆于E,F两点，读得刻度OE=8 cm,OF=6 cm，她就认为圆的直径为10 cm.你同意她的做法吗? 分析题目中的数量关系：如果连接EF，因为圆周角∠FOE是90°，在Rt△EOF中，利用勾股定理可以得出EF=10 cm. 【问题】　为什么90°的圆周角所对的弦EF是直径?那么直径所对的圆周角又是多少度呢? 圆周角定理推论2 如图所示,BC是☉O的直径,它所对的圆周角有什么特点?你是如何得出这个结论的呢? 分析: 1.结论:直径BC所对的圆周角等于90°. 2.方法: 方法1:运用量角器. 方法2:利用三角板的直角进行测量. 【点评】　直径BC所对的圆周角是直角,因为一条直径将圆分成了两个半圆,而半圆所对的圆心角是∠BOC=180°,所以所对的圆周角∠BAC=90°. 圆周角定理推论:直径所对的圆周角是直角. 【想一想】　如图所示,圆周角∠A=90°，弦BC是直径吗?为什么? 思考: 1.能不能直接证明BC是直径? 2.作辅助线时,是要分别连接OB，OC，还是直接连接BC? 解:弦BC是直径.理由如下:如图所示，连接OB，OC. ∵圆周角∠BA