基本统计学原理.PDF

第 2 章 基本统计学原理  2.1  一般统计指标  1．最高分、最低分、平均分 这三项指标体现了事物的普遍性与特殊性。通过最高分、最低分这两个极端 指标可以知道试卷出题是否超过了哪个极端，或者帮助教师发现该班级中的个别 学生，因材施教。平均分体现了该班级考生在这次考试中的平均答题水平，一定 程度上代表了该班级考生对该试卷学科知识的掌握程度。  2．分段统计 分段统计是试卷分析工作中最常用也是最形象直接的指标。通过分段统计， 可以一目了然地知道考生在这次考试中的答题情况，例如各分数段的人数和百分 比，也可以从中方便地推算出该次考试的及格率、不及格率、优秀率等指标。  3．标准差 标准差是一种表示分散程度的统计观念，对于学生的考试成绩而言，标准差 愈大，表示学生的成绩比较分散，相差较大；标准差愈小，表示学生的成绩比较 集中，相差不大。对于试卷分析而言，标准差越大，表示学生的成绩分布比较合 理，标准差越小，表示试卷没有把不同的学生区分开。 标准差的简易计算公式： 假设有一组数值 x ， ... ， x  （皆为实数），其平均值为：