浅谈少儿舞蹈的若干问题.docVIP

PAGE PAGE 14 绪论 众所周知，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育中的一部分，是实现幼儿德、智、体、美全面发展教育任务的一部分，是幼儿感兴趣而且易于接受的一种美育形式，是实现全面启蒙幼儿艺术素质的重要途径。它对于促进幼儿生理和心理发展，培育幼儿健全向上的性格，提高幼儿感受美、发现美、创造美德能力等有着非凡的意义与作用。 在当代，随着舞蹈教育的普及，3~4岁年龄段已成为舞蹈教育的启蒙阶段，由于学龄前儿童（3~7岁）和小学阶段（7岁以上）少儿的心理生理有所不同，所以在舞蹈教学上不能一视同仁，而应针对幼儿的特点进行启蒙式教育。但是，就目前看，幼儿舞蹈教学中还有不少问题急待解决。反思现状，本文