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信息化建设规划方案
校园信息化是以校园网络为基础,从教学环境、教育资源到教学科研活动全部信息化。利用信息技术把学校课程建设、教学资源等进行数字化、网络化、信息化,使得校园内的教师、学生利用计算机网络进行各种教学、管理、学习等活动。为达到这一目标,根据我校的实际情况,我们制定了了以下方案:
一、我校信息化建设基本情况
学校现建有校园总控机房1个,计算机教室4个,电子阅览室1个,录播教室2个,每位任课教师都配有办公电脑一台,办公区域内无线网络全覆盖,每台电脑均可接入互联网,每个教学班都配有多媒体教学一体机一台。
学校信息设备配置情况表
计算机教室情况
学校共有计算机教室4个,每个机房包含学生机60台,教师机1台。网络接入设备一套。共计计算机244台,每台计算机均可接入互联网。
电子阅览室情况
学校共有电子阅览室1个,包含电子阅览服务器1台,教师机1台,学生机30台。共计电子图书资源40余万册,电子阅览服务器已接入校园网中,可供老师们在办公电脑上直接阅览。
录播教室情况
学校现有录播教室2个,均配备三机位全自动录播系统一套。可实现课堂教学的全自动录播、导播、直播与储存。
班级多媒体情况
每个教学班均配有65英寸教学用触摸一体机一台,高分辨率实物投影展台1个,共计76套。可选择是否接入网络,保证日常多媒体教学需求。
校园网总控机房
双百兆联通光纤接入,配有出口路由器、核心交换机各一台,全校楼宇到总机房均由千兆光纤交互。总机房配有校园监控视频墙1面,FTP服务器1台、监控服务器1台、WEB服务器1台、监控用磁盘存储设备2台。
二、我校信息化应用情况
1、学校网站。作为学校宣传工作的重要载体,学校网站及时发布学校最新要闻,据网站后台统计,去年学校要闻栏共发布新闻187条,德育活动栏发布文章45条,发布文章56条。学生空间发布文章,学校网站每天均有100多人次的外网访问量,提升了学校的知名度和美誉度,增强了 综合竞争力。学校内网建有政教、教务、各年级平台,所有的通知、文件都利用校园内网向教师传达,既提高了时效,又节约了资源。
2、教师博客。教师博客作为一个开放性的平台,既是教师成长日志的记录簿,又是教师之间相互交流的平台,也可向家长展示教师风采,拉近与家长的距离,为家长提供了解教师的方便之门。我校教师博客圈现注册人数75人,分为10个版块,共发布文章110篇,目前访问量3913人次。
3、数字图书阅览。数字阅览室收录图书40余万册,共计容量80G。学校电子阅览服务器除供电子阅览室使用外,现已经接入到校园网中,可供全体教师在办公电脑上直接阅读。
4、FTP服务。作为网络储存与传输服务器,我们已经给各部门、年级、学科建立了属于自己的文件夹,老师们可以将自己需要共享的教学资源上传到FTP服务器中对应的文件夹里,便于老师们在线交换文件资料的需要,实现了教学资源的共享。现已上传包括录播课以内的教学资源共计24GB,目前还在推广中。
5、心理健康系统。学校专门设有心理健康服务器1台,心理健康自助终端2台。学生可在自助系统上选择适合的心理健康知识进行学习,并可根据自身需要自主选择测评项目,根据测评结果选择自主心理资源,提升自我的心理健康水平。
6、校园数字监控系统。学校建有校园监控系统一套,包含200余个监控点,覆盖了学校校园主要道路、校园围墙、全部教室与走廊以及宿舍楼走廊。硬盘储存容量144TB,可提供20天的监控视频存储,老师们在办公电脑上即可实时观看到班级情况。
7、多媒体教学。我们所有教学班级均配备有65寸教学触控一体机一台,实物展台一个。上课全部使用多媒体教学,所有班级均可实现教学课件展示,音视频播放,试卷、教具等实物投影展示,使学生更直观的接受新概念、新知识,从而提高课堂教学效率。
后续建设任务
虽然现阶段学校信息化设备初具规模,考虑到后续发展的需要,以及设备的合理化运用,拟进行以下改善和提高:
加强培训与推广。
虽然我校的网络基础设备与基本网络服务均已具备,但有些网络功能的利用率还有待提高,今后仍需对教师进行培训,让教师了解校园网的功能及其对学科教学、实际工作、课件制作与传输、资源利用等方面的作用,让教师受其“诱惑”,享其“便捷”。
2、逐步加大软硬件投入,优化网络环境。
学校校园网络在各方面的软硬件问题已经得到基本解决。今后还需购入上网行为管理与流量控制设备,进一步合理管理与优化网络,提高网络的利用效率,保证带宽均衡分配。
3、 加强软硬件的管理和维护
坚持“为教学服务”、“为学习服务”、“为办公服务”的原则,做到定期维护、不断完善,确保校园网畅通。协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动,推进学校信息化进程。
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