“课程思政”视阙下化学教学教育中德育教学教育地渗透.docVIP

\\ “课程思政”视阙下化学教育中德育教育的渗透 　　[提 要]课堂是高校思想政治工作的主阵地、主渠道，课程是高校思想政治工作的有力抓手。在发挥思想政治课育人功能的同时，梳理专业课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，融入课堂教学环境，实现思想政治教育与专业课教育的有机统一，是新时代高校思想政治工作的迫切需要。通过以化学专业为对象，从科学精神、环保意识、生命理念、安全规范、学习兴趣五个方面论述化学教学中实施德育教育的重要性和实施途径。 　　[关键词]课程思政；化学；德育；实施途径 　　[作者简介]丁良喜（1985―），男，南昌理工学院讲师，硕士，研究方向为教育管理、思想政治； 苗 杰（1986―），女，南昌理工学院副教授，博士，研究方向为化学工程技术。（江西南昌 330044） 　　习近平总书记强调：“我国高等教育要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。高校的根本任务是立德树人。大学人才培养目标，主要是围绕着两个维度展开：一是培养能够为国家民族社会的发展做出贡献的人才，二是培养具有独立个性、健全人格、德才兼备、全面发展的人才。高校各门课程教学终级目标是共同的，思政课与其他课程之间的融合是必然的也是可行的。 　　化学课堂作为高校专业课教学的重要组成部分，同样担负着思想政治教育的职责