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- 2019-07-03 发布于安徽
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微课教学设计
授课
教师 马世法 学科 初中语文
姓名
单位 邯郸市魏县德政镇中学
微课
修辞方法之比喻
名称
适合
教材 各种版本均可
版本
学生对比喻句已经有一定的认识, 但是他们缺乏比较系统的认识, 鉴于比喻
句教学的重要性,我设计了这个微课。其思路是这样的:首先讲解比喻句概念、
设计
比喻句的结构、表达效果和比喻句的类别,然后让学生区别判断,增进理解。最
思路
后学生就会形成自己对比喻句的系统认识和理解。当老师和学生接触到一篇与比
喻句较多的课文时就可以利用此微课。
教学过程
内 容
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