实数指数幂及其运算1.pptVIP

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  • 2019-07-02 发布于天津
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实数指数幂及其运算复习引入初中学习的正整数指数正整数指数幂的运算法则思考讨论对于中如果将没的去掉情况会变成怎样的规定分数指数回顾初中学习的平方根立方根的概念方根概念推广如果存在实数使得则叫做的次方根求的次方根叫做把开次方称作开方运算例计算下列各式式中字母都是正数例计算下列各式式中字母都是正数课堂练习一计算下列各式有理数指数幂当为奇数时当为偶数时正分数指数幂的意义我们给出正数的正分数指数幂的定义且注意底数这个条件不可少若无此条件会引起混乱例如和应当具有同样的意义但由分数指数幂的意义可得出不同的结果

实数指数幂及其运算 复习引入 1 初中学习的正整数指数 2 正整数指数幂的运算法则 (1) (2) (3) (4) 思考讨论 对于(3)中如果将没mn的去掉 ,情况会变成怎样的? 规定: 分数指数 1.回顾初中学习的平方根,立方根的概念 方根概念推广: 如果存在实数x使得 则x叫做a的n次方根. 求a的n次方根,叫做把 a开n次方, 称作开方运算. 例4:计算下列各式(式中字母都是正数) 例4:计算下列各式(式中字母都是正数) .Ⅲ. 课堂练习一 1、计算下列各式: * * * * 有理数指数幂 2)当n为奇数时, =a; 当n为偶数时, =|a|= . ⒈正分数指数幂的意义 ⑴我们给出正数的正分数指数幂的定义: (a0,m,n∈N*,且n1) 注意:底数a0这个条件不可少. 若无此条件会引起混乱,例如,(-1)1/3和(-1)2/6应当具有同样的意义,但由分数指数幂的意义可得出不同的结果: =-1; =1. 这就说明分数指数幂在底数小于0时无意义. 用语言叙述:正数的 次幂(m,n∈N*,且n1)等于这个正数的m次幂的n次算术根. ⒉负分数指数幂的意义 回忆负整数指数幂的意义: a-n= ( a≠0,n∈N*). 正数的负分数指数幂的意义和正数的负整数指数幂的意义相仿,就是: (a0,m,n∈N*,且n1). 规定:0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义. 注意:负分数指数幂在有意义的情况下,总表示正数,而不是负数,负号只是出现在指数上. ⒋有理指数幂的运算性质 我们规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到有理数指数. 上述关于整数指数幂的运算性质,对于有理指数幂也同样适用,即对任意有理数r,s,均有下面的性质: ⑴ ar·as=ar+s (a0,r,s∈Q); ⑵ (ar)s=ars (a0,r,s∈Q); ⑶ (ab)r=ar br (a0,b0,r∈Q). 说明:若a0,p是一个无理数,则ap表示一个确定的实数. 上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用. 即当指数的范围扩大到实数集R后,幂的运算性质仍然是下述的3条. 1.正数的正分数指数幂的意义: 2.正数的负分数指数幂 3. 0的分数指数幂 0的正分数指数幂等于0。 0的负分数指数幂无意义。 4.有理指数幂的运算性质 (1)ar?as=ar+s(a0,r,s∈Q) (2)(ar)s=ar?s(a0,r,s∈Q) (3)(a?b)r=ar?br(a0,b0,r∈Q) 注意:以后当看到指数是分数时,如果没有特别的说明,底数都表示正数. 练习: 1、用根式表示(a0): 例2:求值: ? 分析:此题主要运用有理指数幂的运算性质。 解: 练习:求值: 例3:用分数指数幂的形式表示下列各式: 分析:此题应结合分数指数幂意义与有理指数幂运算性质。 ? 解: 解: 小结: ②指数概念的扩充,引入分数指数幂概念后,指数概念就实现了由整数指数幂向有理数指数幂的扩充 . 而且有理指数幂的运算性质对于无理指数幂也适用,这样指数概念就扩充到了整个实数范围。 ③对于指数幂 ,当指数n扩大至有理数时,要注意底数a的变化范围。如当n=0时底数a≠0;当n为负整数指数时,底数a≠0;当n为分数时,底数a0。 ①分数指数幂的意义及运算性质 * *

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