等腰三角形和等边三角形大题.docVIP

复习目标：等腰三角形与等边三角形性质，判定的综合应用 1．如图所等边三示，在中，分别是和上的一点，与交于点，给出下列四个条件：①；②；③；④． （1）上述四个条件中，哪两个条件可以判定是等腰三角形（用序号写出所有的情形）； （2）选择（1）小题中的一种情形，证明是等腰三角形． 2. （2006　聊城课改）如图，在等腰中，是斜边的中点，以为顶点的直角的两边分别与边，交于点，，连接．当绕顶点旋转时（点不与，重合），也始终是等腰直角三角形，请你说明理由． 3． （2007重庆，3分）已知：如图，在平面直角坐标系中，为坐标原点，四边形是矩形，点的坐标分别为，，点是的中点，点在边上运动．当是腰长为5的等腰三角形时，点的坐标为 ． 4. (2007湖南邵阳课改，6分)如图，中，，将沿着一条直线折叠后，使点与点重合（图②）． ① ① ② 折叠后 （1）在图①中画出折痕所在的直线．设直线与分别相交于点，连结．（画图工具不限，不要求写画法） （2）请你找出完成问题（1）后所得到的图形中的等腰三角形．（不要求证明） 5. （2008河南省，9分）复习“全等三角形”的知识时，老师布置了一道作业题：“如图①，已知，在中，，是内任意一点，将绕点顺时针旋转至，使，连结，则．” 图①图②小亮是个爱动脑筋的同学，他通过对图①的分析，证明了，从而证得．之后，他将点移到等腰三角形之外，原题