2.5二次函数与一元二次方程的关系.docVIP

PAGE PAGE 2 正兴学校初中部 数学 科备课格式 第 周 年级 组别： 组长： 教师姓名 授课时间 月 日 课型 新授课 课 题 2.5 二次函数与一元二次方程 课时 第 课时 教学目标 1.理解二次函数的图象与x轴交点的个数与一元二次方程 根的个数之间的对应关系；? 2.会利用二次函数的图象与x轴交点的横坐标解相应的一元二次方程．? 教学重点 理解二次函数的图象与x轴交点的个数与一元二次 方程的根的个数之间的关系． 教学难点 理解一元二次方程的根就是二次函数与 x轴交点的横坐标． 教学步骤 教学过程设计 教学方法与设计意图 一、复习旧课 （1-2分钟） 一元二次方程ax2+bx+c=0 根的判别式Δ=b2-4ac 一元二次方程ax2+bx+c=0 的根的情况 ? ? ? ? ? ? 复习一元二次方程的相关知识，为本节课做好铺垫 二、新课导入 （1-2分钟） 二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c是常数，且a≠0)图象是一条_________，它与x轴的交点有几种可能的情况？ 预习并导入 本节的内容 三、课程讲授 （10-12分钟） 一、二次函数与一元二次方程的关系 二、当堂检测 1、若方程ax2+bx+c=0的根为x1=-2和x2=3，则二次函数 y=ax2+bx+c的图象与x轴交点坐标