初中思品山东人民版九年级导学案.docVIP

九年级第四单元第十课第一框 第十课 共同描绘美好未来 共同理想 共同使命 【问题导学】 2010年11月24日，成都商报报道：曾几何时，理想是我们心中最纯洁神圣的追求。近日，武侯实验中学初三年级学生在走廊里写下了“成为世界首富”、“嫁个有钱人”、“拥有 N多的钱”、“建一个金碧辉煌的别墅”、“当一名公务员”、“有车有房”的人生目标，引发了网友们的热议。 你对武侯实验中学初三学生的人生目标是如何认识的？我们应该树立怎样的社会理想？实现理想就必须付出努力，这样做的根据又是什么？ 【自主学习】 ★教材导读 （1）理想的分类：请阅读教材P116页“名词点击”，说出人生理想可以分为哪四类？判断教材P115页四位同学的理想各属于哪类？ （2）知道共同理想：请阅读教材P116页，准确表述现阶段，我国各族人民的共同社会理想是什么？ （3）请阅读教材P116页邓小平的名言，理解我国现阶段共同理想是根据什么提出来的?共同理想的作用是什么? （4）实现共同理想是一个长期而复杂的过程，需要分步骤、分阶段，请阅读教材P117页几位学生的争论，指出党的十三大提出的“三步走”战略部署是什么？我们现在已达到哪一步？ （5）阅读教材P118页“相关链接”和《世界发展报告》的数据，谈谈你对“总体小康”的理解。 党的十六大 党的十七大 经济 政治 文化 社会 （6）阅读教材P118—P119，列表简单比较党