一次函数.3.1一次函数上课.pptVIP

初中数学资源网 响水中学 何红林 轻松愉快的步入数学课堂 课题 学习目标： 1．理解一次函数和正比例函数的概念。 2．能根据已知条件，写出简单的一次函数表达式，进一步发展学生的数学应用能力． 小明暑假第一次去北京．汽车驶上A地的高速公路后，小明观察里程碑，发现汽车的平均车速是95千米/小时．已知A地直达北京的高速公路全程为570千米，小明想知道汽车从A地驶出后，距北京的路程和汽车在高速公路上行驶的时间有什么关系，以便根据时间估计自己和北京的距离． 汽车距北京的路程随着行车时间而变化 变量 变量 t s 小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有50元，从现在起每个月节存12元．试写出小张的存款与从现在开始的月份之间的函数关系式． 思考： 1. （1）和（2）式的自变量的取值范围各有什么限制？ 2. （1）与（2）式这两个函数关系式有什么共同点？ 在函数(1)y = —，（2）y=x-5, (3) y=-4x， (4) y=2x -3x, (5) y=√x-2, (6) y= —— 中 是一次函数的是 ，是正比例函数 的是 . 3 x 1 x-2 2 (2),(3) (3) 概念检测 例1.已知函数y＝(k－2)x＋2k＋1,若它是正比例函数,求k的值;若它是一次函数,