综合韩国语精品课程申报表-吉林华桥外国语学院.doc

2010年度精品课程申报表 （本科） 申 报 等 级 新增 省级 推 荐 单 位 吉林华桥外国语学院 所 属 学 校 非部属 课 程 名 称 综合韩国语 课 程 类 型 理论课（含实践） 所属一级学科名称 外国语言文学 所属二级学科名称 朝鲜语语言文学 课 程 负 责 人 崔相哲 申 报 日 期 2010年3月1日 中华人民共和国教育部制 二○一○年三月  填 写 要 求 一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓　名 崔相哲 性　别 男 出生年月 1939.8.12 最终学历 大学本科 职 称 教授 电 话学 位 学士 职 务 系主任 传 真 所在院系 韩语系 E-mail Cuixiangzhe1939@163.com 通信地址（邮编） 吉林省长春市净月大街3658号 韩语系 130117 研究方向 朝鲜文学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 讲授的主要课程： 综合韩国语（高级）（专业基础课） 16学时/周 3届 90人； 韩国语写作（专业基础课） 8学时/周 3届 300人； 韩国概况 4学时/周 1届 60人。 实践性教学 指导本科生毕业论文36人。 论文 “都市化和中国朝鲜族言论” 《新闻研究》 2005； “民族大移动与朝鲜族言论” 《新闻研究》 2005； “中国朝鲜族新闻界使用韩国语的意向性思考” 《新媒体与少数民族文化传播研究》， 2009； 著作 《新闻春秋》（合著），延边人民出版社，2006.8； 《中国朝鲜族新闻出版研究》（独著）香港亚洲出版社，2008.12； 《中国少数民族新闻传播通史》（上、下）（合著）, 中央民族大学出版社,2009； 《中国少数民族新闻传播史》（合著）, 民族出版社, 2009； 《言论春秋》（合著）， 延边人民出版社, 2006； 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 校内科研： “朝鲜语专业本科人才培养规格及课程设置的研究”，2007年3月—2009年3月， 人员：崔相哲，阎一心，崔建，王志国。 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓　名 李英顺 性　别 女 出生年月 1956.8.29 最终学历 博士 职 称 教授 电 话学 位 博士 职 务 教研室主任兼“韩国语 语言文化研究室”主任 传 真 所在院系 韩语系 E-mail Pjl412@ 通信地址（邮编） 吉林省长春市净月大街3658号 韩语系 130117 研究方向 韩国语语学 2⑴-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项） 近五年来讲授的主要课程： 综合韩国语（中级）（专业基础课） 8学时/周 6届 295人 韩国概况（专业基础课） 8学时/周 2届 210人 韩国语语法（高级）（专业课） 4学时/周 1届 110人 韩国语能力测试（专业课） 2学时/周 1届 110人 韩国语视听说（专业基础课） 2学时/周 1届 75人 承担的实践性教学： 指导语言实习：2届 10