洋流对地资料理环境的影响.docVIP

洋流对地理环境的影响 适用年级：初中 涉及领域： 自然科学 学校名称：上海市同济中学 ? ????本课题教学的设计思路是：让学生先从书本上，从实际生活及社会生活中发现问题，大胆质疑。问题提出后，师生共同分析问题产生的背景，找到解决问题的突破口。然后将主课题分解为若干子课题，从小处着手，由小见大，并设计出解决问题的步骤和方法。 ????具体教学的实施过程归纳如下： ????1．学生根据各自的兴趣爱好，成立课题小组，确定各自的研究方向。 ????2．学生学习相关的基础知识，请教有关学科的老师。 ????3．各组之间相互协作，查找资料，收集信息，进行模拟实验，得到科学数据。 ????4．整理汇总材料，完成研究报告或小论文。 ????5．制作多媒体课件，辅助答辩。 ????6．成果汇报，修改完善，公开展示。 ??? 本文中的案例主要是成果汇报这一教学环节中的师生活动记录。 ? ? 一、课题选择的背景 ? ??? 教学是教师和学生共同研究创造的过程。在研究性学习中教师应该担当何种角色?我认为教师和学生是学习上的合作伙伴。 ??? 世界的洋流与人类的生存和发展有着十分密切的关系。本课题教学的设计思路是：让学生先从书本上，从实际生活及社会生活中发现问题，大胆质疑。问题提出后，师生共同分析问题产生的背景，找到解决问题的突破口。然后将主课题分解为若干子课题，从小处着手，由小见大，