高中数学 第六章 框图 6.2 工序流程图 湘教版选修1-2.pptVIP

高中数学 第六章 框图 6.2 工序流程图 湘教版选修1-2.ppt

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课前探究学习 课堂讲练互动 6.2 工序流程图 【课标要求】 1.了解工序流程图. 2.能绘制简单实际问题的工序流程图,体会工序流程图在解决实际问题中的作用. 自学导引 工序流程图是将组成整个工艺过程的所有工序按照其合理的 及流入生产的位置,用 和 绘制成的工序安排程序的示意图. 先后顺序 特定的符号 相互间的连线 自主探究 工序流程图是算法的一种表现形式,它和用语言表示算法相比有何优点? 提示 用自然语言表示算法有时拖沓冗长,有时由于对语言的理解不同而产生歧义、误解,用工序流程图表示算法简明,并且不会出现歧义. 预习测评 1.下列表示旅客搭乘火车的流程正确的是 (  ). A.买票→候车→上车→检票 B.候车→买票→上车→检票 C.候车→买票→检票→上车 D.买票→候车→检票→上车 答案 D 2.小明每天早晨起床后要做如下事情:洗漱5分钟,收拾床铺4分钟,听广播15分钟,吃早饭8分钟,要完成这些事情,小明至少要花费的时间为 (  ).                    A.17分钟 B.19分钟 C.23分钟 D.27分钟 答案 A 3.某市质量监督局计量认证审查流程图如图所示,从图可得在审查过程中可能不被通过审查的环节有________处. 答案 3 4.某银行推出95599电话银行代缴费业务,具体业务流程如图所示 如果要缴纳电费,按照这个流程图,操作步骤是__________________________(填写序号). 答案 (1)→(2)→(3)→(4)→(7) 名师点睛 1.工序流程图的画法 工序流程图常见的一种画法是:将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序(即所谓自顶向下).两相邻工序之间用流程线相连.有时为合理安排工程进度,还在每道工序框上注明完成该工序所需的时间.开始时工序流程图可以画得粗疏,然后再对每一框逐步细化. 2.工序流程图的特点 在我们所介绍的流程图内,每一个框代表一道工序,流程线则表示两相邻工序之间的衔接关系,它是有方向的,其方向用它上面的箭头标识,用以指示工序进展的方向.显然,在工序流程图上不允许出现几道工序首尾相连的圈图或循环回路. 典例剖析 题型一 工序流程图的画法 【例1】 设下表是某部件生产计划中有关项目的明细表. 项 目 工 期(天) 代 号 设计锻模 10 A 制造锻模 15 B 生产锻模 10 C 制造木模 25 D 生产铸件 15 E 设计工装 20 F 制造工装 40 G 作出该部件的生产计划流程图并加以分析,再提出使完工期缩短的改进措施. 解 从图中可见,A、D、F三个项目同时开工,随后分成三条支路.先考察上、中、下三条支路上各项目总共所费的时间,具体地说,有 上支路 10+15+10=35; 中支路 25+15=40; 下支路 20+40=60. 比较之,可见F与G两个项目合成的下支路所花时间最长.该部件生产计划的完工期实质上受F与G两个项目工时的制约. 设想一下,即使A、B、C、D、E都如期完工,但是由于F、G还在进行中,先完工的人员与设备如不及时利用只能闲置起来,造成所谓“窝工”现象,这就产生了浪费,要是有可能重新调配力量,适当地让A、B、C或D、E慢点完工,同时力求F、G快点完工,那么就有可能缩短工程的完工期.于是可以采取如下措施:把上支路或中支路上的资源(人员、设备等)适当抽调一部分发到下支路上去,以加快完工期.当然,这时已设被抽调的资源适用于下支路上的项目.例如,设计锻模(A)的人也要会设计工装(F). 从而可以去支援F.此外,从某项目上被抽调的资源数量必须适当,抽调过多,原项目的完工时间将大大延长,反过来又会影响完工期. 时间最长的那条支路对于完工期起着关键的作用,所以被称为关键路线. 方法点评 通过本题可以看出统筹法的基本思想是:向关键路线要时间,向非关键路线要资源,从而达到目标的最优化. 【训练1】 机械制造厂加工某种零件有四道工序:铸(造)件、粗加工(刨、车)、热处理和精加工(洗、磨).每道工序完成时,都要对产品进行检验,合格品进入下一道工序,不合格品为废品.铸(造)件合格品进入粗加工,粗加工合格品进入热处理,热处理(热处理不合格品可以返工一次)合格品进入精加工,精加工的合格品为零件成品.用流程图表示这种零件的加工过程. 解  题型二 流程图在生活中的应用 【例2】 某中学图书馆制定了如下的图书借阅程序: (1)入库:存放随身携带的物品→按顺序排队→出示本人借阅证→领取代

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