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2. 掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。下列做法正确的有( ) (1)遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨 (2)去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道的位置 (3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 (4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点 A.(1)(2) B.(3)(4) C.(1)(3) D.(2)(4) 课后练习 D * 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 《道德与法治》七年级上册(人教版)教学课件 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第1课时 守护生命 ································· 海伦·凯勒,著名的美国女作家、教育家、慈善 家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、 脑充血而被夺去视力和听力。1899年6月考入哈佛 大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世,享 年88岁,却有87年生活在无光、无声的世界里。在 此时间里,她先后完成了14本著作。其中最著名的 有:《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石 墙故事》。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 海伦接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。 材料给你什么启示? 创景设情 ································· 因为生命是宝贵的,要学会守护生命。 今天我们来学习第九课第一课时《守护生命》。因为生命包括身体生命、精神生命、社会生命。所以守护生命,既包括守护身体生命,又包括守护精神生命。 ································· 1.左图同学的讨论涉及生命的哪些方面? 2 .结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面。 运用你的经验 涉及生命的安全、生命的健康、理想信念等。我认为它们都是生命的基础,安全、健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。 要注意养成健康的生活方式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。 ································· 一、爱护身体 1.守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 怎样爱护身体? ································· 2 .守护生命要关注自己的内在感受。 随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。 爱护身体 ································· ································· 探究与分享 ································· 结合自己的学习和经验,收集相关资料,探讨应对一下灾害的自救自护方法。 发生火灾时 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 发生交通安全事故时 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 发生地震时 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 发生火灾 1.要镇定,要了解一点,大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的,而是被烟熏死的。2.尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以免灼伤。3.不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援
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