四年级下册语文假如记忆可以移植冀教版.pptx

语文S版 五年级 下册;;词语积累;;这首诗歌描写了假设 可以移植后种种奇特而有趣的情景，描写了生活中 后创造的奇迹。告诉我们要不懈地 。;动物记忆移植;默读第二、三节： 1.用“ ”画出“我”想移植哪些人的记忆。 2.“我”和爷爷互相移植记忆的原因是什么？ 3.“我”移植叔叔、爸爸、妈妈记忆的原因是什么？为什么要移植家鹅、蜜蜂的记忆?;把爷爷的记忆移植给我，我就能看见爷爷的爷爷 长的是什么模样；;把博士叔叔的记忆移植给我， 我现在肯定不是小学生， 起码也是个 ； 把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我， 我不但能 ， 数学也会 ；;表示列举的省略;例句：把家鹅的记忆移植给天鹅，天鹅不仅能在天空奋飞，还会及时把蛋下在农民家里。;默读诗歌第4、5节;我想，记忆移植不应仅仅是幻想， 生活中的一些事情就给我们启迪—— 那又涩又硬的山梨树， 如果嫁接上甜梨枝， 就结出又黄又大的甜梨；;那枝繁果密的“茄子树”， 也是山茄和家茄嫁接后创造出的奇迹。;有感情地朗读第5节。;　　作者想移植把（ ）和教授妈妈的记忆移植给自己。;1.“出类拔萃、不懈”中“萃、懈”的读音分别是：cuì和jiě。（ ）;假如记忆可以移植，你还会想些什么？试着用笔写下来，写成诗的形式也可以。(课后作业)