九年级化学上册全册导学案精编.docVIP

人教版初中化学九上 全册导学案 初中化学九年级上册学案 PAGE 目 录 绪言教学案 1.1物质的变化和性质 1.2教学案 1.3走进化学实验室教学案(1) 1.3走进化学实验室教学案(2) 1.3走进化学实验室教学案(3) 2.1空气（第1课时） 2.1空气（第2课时） 2.2氧气（第1课时） 2.2氧气（第2课时） 2.3 制取氧气（第1课时） 2.3制取氧气（第2课时） 3.1 水的组成 3.2 分子和原子 3.3水的净化 3.4 爱护水资源 4.1 原子的构成教学案 4.2元素教学案 4.3 离子教学案 4.4 化合价与化学式教学案 5.1 质量守恒定律 教学案 5.2 如何正确书写化学方程式 教学案 5.3利用化学方程式的简单计算教学案 第五单元 化学方程式 教学案 6.1 金刚石、石墨和C60教学案 6.2 二氧化碳制取的研究教学案 6.3 二氧化碳和一氧化碳教学案 第六单元 碳和碳的氧化物 复习教学案 7.1 燃烧和灭火导学案 7.2 燃料和热量 导学案 7.3 使用燃料对环境的影响 导学案 初中化学九年级上册学案 课题： 《绪言》教学案 【学习目标】 知道什么是化学； 分别从古代、近代、现代了解人类认识及利用化学的情况； 初步了解学习化学的方法，通过对化学与生活、社会及科技的联系的学习引发亲近化学、学习化学的兴趣。 【学习重点】 1．什么是化学 【学习过程】 一．定向入境 1．揭题示标 白纸显字，投影本课目标。 2．情境激趣 清水变牛奶 二．自学建架 知识模块——（一）化学与社会发展的关系 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P1～P2第1段 2．建构： ⑴ 化学就是要研究 及其 ，不仅要研究自然界中已经存在的 ，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的 。 ⑵ 化学有什么用？ ① ； ② ； ③ ； ④ 。 3．即学即练 （黄石中考）化学研究的对象是( ) A．物质 B．物体 C．运动 D．实验 Ⅱ．个人（小组）疑问 知识模块——（二）什么是化学 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P2第1段 2．建构：化学是研究 的 、 、 以及 的科学。 3．即学即练 （厦门中考）下列科技成果主要属于化学研究范畴的是（ ） A．利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B．发现类似地球的太阳系外行星 C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D．量子通迅距离创下新记录 Ⅱ．个人（小组）疑问 知识模块——（三）化学发展史 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P2第二段～P4完 2．建构： ⑴古代： 使人类变得强大起来，并制得了一些有实用价值的产品。 ⑵近代 ：① 奠定了近代化学的基础。 ② 使化学成为了一门独立的学科。 ⑶现代：人类利用 种元素，发现和合成了 种物质，并掌握了 技术。 请阅读： ①纳米材料。纳米是一种长度单位，1nm=10-9m ②“水中鸟笼”、“火上猫咪”的材料 3．即学即练： 课本中制作“水中鸟笼”的材料必须具备的性质是（ ） A．绝热 B．透气 C．导电 D．隔水 如果给你这种材料，请你设想可以用它制作： Ⅱ．个人（小组）疑问