4.3.1---二次根式的加、减法.pptVIP

【解析】 通过本课时的学习，需要我们 1.认识和理解同类二次根式 2.理解和掌握二次根式加减的方法 （3）合并“同类二次根式”。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤： （1）将每个二次根式化为最简二次根式； （2）找出其中同类二次根式（类似于同类项）； 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 4.3 二次根式的加、减法 4.3.1 二次根式的加、减法 1.认识和理解同类二次根式。 2.理解和掌握二次根式加减的方法。 二次根式计算、化简的结果应符合什么要求？ （1）被开方数不含分母；分母不含根号； （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 把下列各根式化简 2 5 2 3 3 4 3 2 3 3 2 5 3 2 4 2 2 3 1 1 (8) 45 (7) 32 (6) 2 1 ) 5 ( 50 (4) 18 (3) 48 (2) 12 ) 1 ( 2 5 2 3 3 4 3 2 3 3 2 5 3 2 4 2 2 3 1 1 (8) 45 (7) 32 (6) 2 1 ) 5 ( (4) (3) (2) 我们把化简后被开方数相同的二次根式称为同类二次根式。 (1) (1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运煤多少吨？_______________ 2x+3x=5x(吨) (2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？_______________ (2x +3y)吨 以下问题你能用同样的方法计算吗？ 运用以前所学知识进行总结 ( ) 2 4 18 8 3 + + ( ) 2 4 2 3 1 + ( ) 2 5 2 + ( ) 2 4 18 8 3 + + ( ) 2 4 2 3 1 + ( ) 2 5 2 + 类似于合并“同类项”，把算式中几个同类二次根式找出来，合并成一项，称为合并同类二次根式。 合并同类二次根式的方法：化为最简二次根式后 （1）系数相加减；（2）被开方数不变。 解： 比较二次根式的加减与整式的加减，你能得出什么结论？ 总结二次根式加减运算的步骤 (4) （3）合并“同类二次根式”。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤： （1）将每个二次根式化为最简二次根式； （2）找出其中的同类二次根式（类似于同类项）； 交流　归纳 1.判断:下列计算是否正确?为什么? ( ) ( ) ; ; 2 2 2 2 2 5 3 2 1 = + = + D B 3. 下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 4.计算： 先化简， 再合并. 5.计算： 解： 例3：如图，两个圆的圆心相同，它们的面积分别是8cm2 和18cm2，求圆环的宽度d(两圆半径之差). R-r 一个等腰三角形的两边分别为 , ,则这个三角形的周长为( ) 【解析】选D.题目中没有明确说明哪条边是腰, 所以需要分情况讨论问题: 【解析】 【解析】 【解析】 答案： 【解析】 答案： 5.（2010·聊城中考）化简： =______. 【解析】原式＝ 答案: 6.（2010·杭州中考）先化简 再求得它的近似值为_______（精确到0.01， ≈1.414， ≈1.732） 【解析】原式＝ 答案:5.20 【解析】 【解析】 9.如图，□ ABCD的面积为 ，∠B=30°,AE⊥BC 于E点，若BC= ，求□ ABCD的周长C.