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19.2一次函数（习题课） 安徽省巢湖市司集初中 何明骥 活动一：复习旧知 “19.2一次函数”学习的主要内容有哪些？我们共同回顾一下。 归纳总结： 1.一次函数的定义及其图象、性质。 2.一次函数与一元一次方程、不等式的关系。 根据前几节课堂学习情况、作业反馈信息，这节课将综合学习一次函数图象和性质。 活动二类型一：正比例函数定义问题1. 若函数y=(k-1) x|k|+b+1是正比例函数，则k=___. 活动三 类型二：如何比较k值大小 问题2.如图三个正比例函数图象分别对应表达式：(1)y=ax, (2)y=bx, (3)y=cx, 将从小到大排列并用连接为______ 分析：如何结合图象确定a,b,c值大小，即由形思数----数形结合的思想方法，采用特值法。反思解题过程 变式迁移类型三：一次函数图象、性质综合运用问题3.若直线y=kx与四条直线x=1,x=2,y=1,y=2围成的正方形（如图中的阴影部分）有公共点，则k的取值范围是________(p69) 分析：本题确定k的大小取值范围，结合例2，例3的图形进行联想，直线的倾斜程度大小决定k值大小。  活动四 类型四：一次函数y=kx+b图象、性质 问题4.已知一次函数 y=kx+b-x 的图象与x轴的正半轴相交，且函数值y随自变量的增大而增大，则k,b的取值情况为（ ） A.k 1,b 0 B.k 1,b 0   C.k 0,b 0 D.k 0, b 0 活动五类型五：一次函数与面积问题5 . 如图，直线AB与x轴交于点A(1,0)，与y轴交于点B(0,-2)（1）求直线AB的解析式; (2)若直线AB上的一点C，且S△BOC=2,求点C的坐标. 活动六：问题5的变式迁移 问题6 活动七类型六：一次函数与动态几何问题问题7．如图①，四边形ABCD中AB∥CD,∠ADC=90°，P从A点出发，以每秒1个单位长度的速度，按A→B→C→D的顺序在边上匀速运动，设P点的运动时间为t秒，△PAD的面积为S，S关于t的函数图象如图②所示，当P运动到BC中点时，△PAD的面积为_______________.　　　　　　 活动八：类型七 ：一次函数与实际问题、方程问题。问题8.如图，某容器由A、B、C三个长方体组成，其中A、B、C的底面积分别为25cm2、10cm2、5cm2，C的容积是容器容积的（容器各面的厚度忽略不计）．现以速度v（单位：cm3/s）均匀地向容器注水，直至注满为止．图11是注水全过程中容器的水面高度h（单位：cm）与注水时间t（单位：s）的函数图象．⑴在注水过程中，注满A所用时间为______s，再注满B又用了_____s；⑵求A的高度hA及注水的速度v；⑶求注满容器所需时间及容器的高度． 解：（1）10s，8s； （2）根据题意和函数图象得， 答：A的高度hA为4 cm，注水速度v为10 cm3/s （3）设注满容器所需时间为t s，容器的高度为h cm，注满C的时间为tC s，C的高度为hC cm， ∵C的容积是容器容积的. ∴tC＝ (18＋tC) 解得tC＝6 ∴t＝18＋tC＝18＋6＝24 ∵5·hC＝10×6 ，解得hC＝12 ∴h＝12＋hC＝12＋12＝24 答：注满这个容器所需时间24 s，容器的高度为24 cm 总结： 谈谈你这节课有什么收获？ 布置作业： 教材p99第13、14、15题。 谢 谢