课件：《掌声》终极.pptx

让世界更美好！;29、掌声;教学目标： ? 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住关键词、句、段，懂得课文中两次“掌声”的含义。 3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励; kuàng zī shì yù tōng 情况 姿势 犹豫 普通 xù zhèn shù rè liè 情绪 镇定 讲述 热烈 yōu yù qí shì lì cán jí 忧郁 歧视 鼓励 残疾 zhòu má bì zhèng mòmo 骤然间 麻痹症 默默 ;多音字;多音字;反义词： 犹豫（果断） 持久（短暂） 镇定（慌乱） 忧郁（开朗） 近义词： 立刻（马上） 骤然（突然） 镇定（镇静） 情绪（思绪） 忧郁（忧愁） 歧视（蔑视） 鼓励（激励）; 残疾女孩英子内心很自卑，???个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活