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义务教育均衡发展工作意见浅谈 一、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为 指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以办人民满意教育 为目标，以提高质量、促进公平为核心，不断优化资源配 置，深入推进素质教育，加快全县义务教育均衡、协调、 和谐、可持续发展。 二、 总体目标 到XX年，全县义务教育阶段学校在办学条件、经费投 入、师资配置、教育质量等方面达到比较均衡的状态，基 本实现县域内义务教育均衡发展。全县义务教育阶段学校 达到省定基本办学标准和校舍安全标准，办学条件基本均 衡;全面落实义务教育经费保障机制，逐步提高学校公用经 费，办学经费保障水平基本均衡;进一步完善义务教育阶段 教师绩效工资制度，建立义务教育阶段校长、教师定期交 流机制，师资配置基本均衡;进一步加大贫困家庭学生扶持 力度，进城农民工随迁子女平等接受义务教育的权益得到 保障，特殊教育得到加强，不同社会群体受教育机会基本 均衡;进一步完善义务教育阶段招生政策，规范办学行为， 义务教育阶段学生受教育机会基本均衡;进一步深化教育教 学改革，深入推进素质教育，城乡学校教育质量基本均衡。 三、 主要任务 （一） 推进学校标准化建设，实现办学条件基本均衡 实施义务教育标准化建设工程。按照《省义务教育 阶段中小学办学标准（试行）》，结合农村义务教育薄弱学校 改造和校安工程，全面实施义务教育标准化建设工程，实 现校