八年级下册 16.2.1二次根式的乘法 课件 .pptVIP

人教版 八年级下册 16.2 二次根式的乘除 导入新课 被开方数a≥0； 根指数为2. 二次根式的特点 二次根式的性质 a 0 -a ( a 0 ) ( a =0 ) ( a 0 ) 新课学习 二次根式的乘除 计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律? 6 6 20 20 30 30 新课学习 思考： 　　能用字母表示你所发现的规律吗？ 新课学习 （a≥0，b≥0） 一般地，对于二次根式的乘法，有： 语言表述： 算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根。 二次根式的乘法法则 新课学习 知识巩固 B 分析：根据已知得出50a能开出来，即50a是一个完全平方数，当a=2时，50a能开出来，是个整数，并且值最小。 新课学习 反过来： （a≥0，b≥0） （a≥0，b≥0） 一般的： 利用它可以对二次根式进行化简. 新课学习 想一想 新课学习 新课学习 化简二次根式的步骤： 1.将被开方数尽可能分解成几个平方数. 2.应用 3.将平方项应用 化简. 新课学习 新课学习 根号外的系数与系数相乘，积为结果的系数。 二次根式的乘法：根式和根式按公式相乘。 知识巩固 知识巩固 分析：根据二次根式的乘法及三角形的面积计算公式，即可求得这个三角形的面积。 典题精讲 分析：先根据二次根式乘法法则的条件得到 x-1≥0；2-x≥0，解得1≤x≤2，然后把|x-4|+|x|去绝对值后合并即可。 解析：根据题意得： x-1≥0，2-x≥0，解得1≤x≤2， 所以|x-4|+|x|=-（x-4）+x=-x+4+x=4． 典题精讲 课堂小结 1、二次根式的乘法： （a≥0，b≥0） 一般的： 反过来： （a≥0，b≥0） 拓展提升 分析：已知等式左边后三项利用完全平方公式变形，利用非负数的性质求出x，y，z的值，代入原式计算即可得到结果。 拓展提升 拓展提升