2016级通信工程专业培养设计方案.pdfVIP

  杭州电子科技大学 通信工程专业 Telecommunication Engineering 培 养 方 案 Undergraduate Education Program 通信工程学院制定 2016 年 8 月 学院负责人：李光球 专业负责人：李光球、姚英彪 352      通信工程专业 学科门类 工 学 代码 08 类 别 电子信息类 代码 0807 专业名称 通信工程 代码 080703   一、培养目标  培养具有扎实的数学、自然科学和通信工程专业知识和良好的人文社会科学素养和社会 责任感，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业能力、沟通能力、创新意识、团队合作 精神以及一定的国际视野，能在电子与通信及相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、 网络运营、技术管理等工作的高素质工程科技人才。 二、毕业要求  1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决通信工程领域复杂 工程问题。 2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析通信工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。 3、设计/开发解决方案：能够设计针对通信工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满 足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社 会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对通信工程领域复杂工程问题进行研究，包 括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5、使用现代工具：能够针对通信工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、 资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对通信工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并 能够理解其局限性。 6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和通信工 程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 责任。 7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对通信工程领域复杂工程问题的专业工程实践 对环境、社会可持续发展的影响。 8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在通信工程领域工程实践中理 解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10、沟通：能够就通信工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交 流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野， 353      能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11、项目管理：理解并掌握通信工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科 环境中应用。 12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。  三、主干学科  信息与通信工