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動作研究 P I 對準 檢驗 小心? 規格外還是規格內呢? 在工作中將目標物放置於 特定位置，一般在移物之 後，而在放手之前。 （與預對是相對的） 將物體與標準比較，通常 使用目視，但也可使用其 他感官。 PL UD 思考 不可避免的遲延 下一步? 停下來決定下一個動作； 通常可視為動作之前的延宕。 由於操作特性而超出作業員的控制，例如左手要等右手完成較長時間的伸手。 R D 休息 可避免的遲延 太累了? 持住 H 一手支撐物體而 另一手進行工作。 周期性出現，但不是 每周程都有，要看身 體負荷而定。 基於操作員因素的閒置 時間，例如咳嗽。 基本動作認識討論 在該過程中包含哪些基本動作? 六.影響動作的要素 W D U S P 小組 綜合 W S P U D stop 影響動作要素討論 在該過程中包含哪些影響要素? 使用螺絲機和螺絲盤的差異 七. 評比技術 四大美女誰最美 一.何谓评比? 评比系数 将作业者的作业速度(有效速度)与基准速度(WF速度)在头脑中进行比较,评价(以数值表示). 二者比较 3.以良好的努力全神贯 注地作业时的状态 实际的 作业速度 基准的 作业速度 1.有普通经验的作业者 2.对于熟练的作业 二, 为何需要评比? 评比能力 理解WF速度 (标准时间的基础) = 作业速度以数值区分 (动作意识) + 对标准作业 以标准速度 评 比 动 作 评价动作的速度 评价动作的有效性 评比系数 A 困难(确实性低) 评比系数 小于100% (即无法以WF速度进行工作) (1) 作业方法没有按照标准; (2) 虽然作业方法按照标准,但: B 工具,夹具类或动作路径不适当 C 混入了危险的作业 D 速度慢….. 等 方法不对 无节奏感 要正确区分以上各种因素 动作意识 作业指导 作业改善 以5的倍数做评比已经相当充分 WF 时间 作业者的动作速度 观 察 铭记于脑 三.如何评比? 比较 评比系数 大于100 100 WF 时间 大于100 = 快 慢 例如: 95%, 100%, 105%..... 80 慢 比较 12.5 C 100 同 时间 10 B 125 快 与WF 10 8 A =WF值/观测值*100 (应花的时间) (码表) 评比系数 速 度 WF时间 观测时间 作业者 在头脑中比较,以具体的数值说明 目视观察 铭记于脑 于头脑中 比较 将结果以 数字表示 8.3% 23.3% 23.3% 8.3% 33.4% 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 130 120 110 100 90 80 70 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1.7% 1.7% 快 没有浪费的动作 集中精神努力工作 短时间内能更快 非常快 大概无法持续一整天 特别的技能 * * NIKON 工作研究 GOLF 一. 專業思考題 四. 動作研究目的; 五. 基本動作認識; 二. 專業思考回答 課程 綱要 六.影響動作要素; 三. 專業思考反思 七.評比技術; 一.六個專業思考題 在近距離的狀態下,槍和剑都挂在腰部同样的位置, 两人谁将先处于危险的境界? 思考 (一) 你在公司內每天運動距離是多少米? 運動效率是多少? 思考 (二) 思考 (三) 思考 (四) 思考 (五) 思考 (六) 二.專業思考回答 個人 擔當 小組 綜合 三.專業思考反思 我所缺乏的專業知識是哪些? 寫完下面的句子需要多長時間? You are my best choice ! 問題 (一) 在活動範圍中點可獲得最大肌力強度 問題 (二) 動作 研究 時間 研究 人因 工程 評比 技術 四.動作研究目的 Taylor 铁铲试验 1. 動作研究 詳細分析身體在執行工作時的動作. 2. 動作研究目的 消除減少無效的動作, 加速有效的動作 通過動作研究,工作可以重新設計得更有效且產出率更高! 益少 减少动作数 使徒劳无益的动作消失