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新人教版高中生物必修1
全册学案精编
目 录
必修1 1.1 从生物圈到细胞学案
必修1 1.2 细胞的多样性和统一性学案
必修1 2.1 细胞中的元素和化合物学案
必修1 2.2 生命活动的主要承担者 蛋白质学案
必修1 2.3 传信息的携带者 核酸学案
必修1 2.4 细胞中的糖类和脂质学案
必修1 2.5 细胞中的无机物学案
必修1 3.1 细胞膜 系统的边界学案
必修1 3.2 细胞器 系统内的分工合作1学案
必修1 3.3 细胞核 系统的控制中心学案
必修1 5.1 降低化学反应活化能的酶1学案
必修1 5.1 降低化学反应活化能的酶2学案
必修1 5.2 细胞的能量“通货 ”ATP学案
必修1 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸1学案
必修1 5.3 ATP的主要来源 细胞呼吸2学案
必修1 5.4 能量之源 光与光合作用1学案
必修1 5.4 能量之源 光与光合作用2学案
必修1 6.1 细胞的增殖1学案
必修1 6.1 细胞的增殖2学案
必修1 6.2 细胞的分化学案
必修1 6.3 细胞的衰老和凋亡学案
必修1 6.4 细胞的癌变学案
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第 PAGE 5页 共 NUMPAGES 117页
新人教版必修1
1.1 从生物圈到细胞学案
【高效导航】
1.学习目标:
①举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
②举例说明生命系统的结构层次。
③认同细胞是基本的生命系统。
2.重点:
①生命活动建立在细胞的基础上。
②生命系统的结构层次。
3.难点:
生命系统的结构层次。
“看”—知识经纬
“导”—自主预习
一、生命活动离不开细胞
1.病毒的生命活动
病毒不具有 结构,只有依赖 才能生活。
2.单细胞的生命活动
单个 就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。
3.多细胞生物的生命活动
(1)细胞是生物体 的基本单位,目前生物科学微观研究已经进入 水平。
(2)生物与环境之间物质和能量交换的基础是 ,生长和发育的基础是 ,遗传和变异的基础是细胞内 的传递和变化。
在父母和子女之间, 和 充当了遗传物质的桥梁。人个体发育的起点是 ,其发育的细胞学基础是 。
反射的结构基础是 ,它包括 五部分。
(3)多细胞生物依赖各种分化的 密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次
1.结构层次
从细胞到生物圈,生命系统的结构层次从大到小依次为:生物圈→ →群落→
→个体→系统→器官→ →细胞。
2.相互关系
(1)从生物圈到细胞,生命系统 ,又各自有特定的组成、结构和功能。
(2) 是最基本的生命系统
“导”—自主预习 参考答案
“学”—互动探究
探究一:生命活动离不开细胞
阅读课本2页资料分析,小组讨论回答下列问题:说出生命活动离不开细胞的具体实例?
提示:
生物
生物类型
生命活动
生命活动与细胞的关系
病毒
非细胞结构的生物
侵入细胞
病毒只有寄生在活的细胞内才具有生命现象
草履虫
单细胞生物
运动和分裂
单细胞生物一个细胞能完成各种生命活动
人
多细胞生物
生殖和发育
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切配合,共同完成一系列复杂的生命活动
人
多细胞生物
缩手反射
【经典回眸】下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )
A.生命活动离不开细胞
B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动
【解析】生命活动离不开细胞,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,所以细胞是生物体结构和功能的基本单位;单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
答案:B
【变式训练】
1.下列有关叙述错误的是( )
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动
C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位
D.单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动
探究二:生命系统的结构层次
阅读课本5页资料分析,小组讨论回答下列问题:
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