神奇的克隆(已改).pptVIP

1．朗读课文。 2．把学到的知识讲给家人听。 3．补充习题、同步练习相关作业 作业： * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 第一课时 看了课题后，你们有什么问题？ (1)克隆是什么 ? (2)克隆这项技术“神奇” 在哪里? (3)克隆技术有什么作用? 大声读课文： 1.读准字音，读通句子。 2.边读边思考提出的问题。 3.给每一小节标上小节号。 雌 卓 濒 cí zhuó bīn 认一认 例 薯 嫁 菌 例如 马铃薯 嫁接 细菌 lì shǔ jià jūn 读一读，写一写 饲 率 诱 饲养 效率 诱人 sì lǜ yòu 读一读，写一写 请同学们自读课文,想想课文主要写了什么内容,是按照怎样的顺序介绍克隆的。 读课文思考 理清课文思路的好方法： 节意归并法 想想每一小节的主要内容，意思相近的小节就是一部分。 请同学们想想，课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序介绍克隆的？ 课文向我们介绍了： 1.什么是克隆？ （1－2） 2.植物的克隆。 （3） 3.单细胞微生物的克隆。 （4） 4.高等动物的克隆。 （5） 5.克隆技术的作用。 （6－8） 6.克隆技术的前景。 （9） 课文主要向我们介绍了： 1.克隆技术的定义 2.克隆技术的范围 3.克隆技术的作用 4.克隆技术的前景 作业： 1、认真抄写12个词语。 2、做《补充习题》一、二、三题。 第二课时 学习课文第1-2自然段： 1.默读第1自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？ 2.怎样读第1自然段，谁来试试？ 一、克隆的定义 拔一把毫毛，吹出猴万个  1.孙悟空能用毫毛迅速地变一群和自己一模一样的孙悟空。 2.如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 ↑ 下定义  二、克隆的范围 请同学们默读三、四、五小节，边读边把提示性的词语和句子画出来，并且说给大家听听。 如：许多植物都有先天克隆的本领。 段落 许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。 《神奇的克隆》 总分总结构 段落 总：许多植物都有先天克隆的本领。 总分总结构 分1：例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树。 分2：把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯。 分3：把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌…… 分4：此外，一些植物还可以通过压条、嫁接培育后代。 柳树、马铃薯、仙人掌、一些植物 举例子 总：凡此种种，都是植物的克隆  1.如许多植物都有先天克隆的本领。 2.如一些单细胞微生物，如细菌，经过20分钟左右的时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。  二、克隆的范围 1.许多植物都有先天克隆的本领。 2.一些单细胞微生物（如细菌，也就是低等生物）也能克隆。 3.那么，高等动物可不可以克隆呢？ 从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。  二、克隆的范围 1.许多植物都有先天克隆的本领。 2.一些单细胞微生物（如细菌，也就是低等生物）也能克隆。 3.高等动物也可以克隆。 1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊——“多利”。 人类克隆出“多利”有什么重大意义？ 为动物克隆开辟了广阔的道路。  三、克隆的作用 请同学们默读六、七、八小节，边读边把提示性的词语和句子画出来。 运用克隆技术可以造福人类： 1.培育优质、高产粮食、蔬菜新品种 2.培育品质优良的家畜 3.挽救濒危物种 4.培植人体器官 　 克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭