初中物理中考复习策略的研究.docVIP

河北中考复习策略 石家庄市第十七中学 张晓梅 邮编050000 摘要：中考物理该注意什么问题，如何提高复习效率，采取怎样的复习策略，本文将做一些初步的探讨 关键词：复习心理学 复习策略 中考物理复习是一项系统工程，科学而有效的复习方法可以让学生事半而功倍，寻找更有效的复习课教学方法是一个重要的课题，原与各位同仁共同探讨，不足之处请多多指正 一、 复习的心理学分析 复习，字面上的意思就是再次学习，是对以前学习过的知识的重复学习。笔者试从心理学角度，给复习下一个朴实的定义，仅供交流。 深层次思维的缺陷 在小学时期，只要听话、努力，“百分”司空见惯，90分以下就算成绩较差了。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背、凭“小聪明”但学习习惯不好、知识面窄没有阅读习惯等。这类分化不属于“智力分化”，但会造成“智力分化”，是学习方式和习惯出了问题。 如果说初学，是大脑对新知识建立认知的过程；则复习，就是重新建立大脑认知的过程。学生经过初次学习后，大脑对某些知识获得了一定的认知，但是随着时间的推移以及多种知识的交错混杂，旧知识的留在大脑中的印象会逐渐减弱；新知识的获得更加速弱化了旧知识在大脑中残留的印象，使得大脑对知识的提取会产生混乱，最终产生 “遗忘”现象。旧知识，是“沉睡“在大脑里了，还是从大脑里“消失”了