2018北师大版数学七年级下册5.3.3《简单的轴对称图形》.pptVIP

根据角平分仪的制作原理怎样用尺规作一个角的平分线？（不用角平分仪或量角器） O A B C E N O M C E N M 用尺规作角的平分线的方法 A Ｂ Ｏ Ｍ Ｎ Ｃ 作法： 　　１．以Ｏ为圆心，适当长为半径作弧，交ＯＡ于Ｍ，交ＯＢ于Ｎ． ３．作射线OC． 则射线ＯＣ即为所求． ２．分别以Ｍ，Ｎ为圆心．大于1/2 ＭＮ的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于点Ｃ． 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD 是∠ABC的平分线，DE⊥AB,垂足为E，DE与DC相等吗？说明理由。 ∵ ＢD是∠ABC的平分线 DE⊥AB DC⊥BC ∴ DE＝DC 解： DE＝DC A B C D E （1）∵ 如图，AD平分∠BAC（已知） ∴ = ，（在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 ) BD CD （×） （2）∵ 如图， DC⊥AC，DB⊥AB （已知） ∴ = ，( 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 ) BD CD （×） （3）∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC，DB⊥AB （已知） ∴ = ，（在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 ） DB DC √ 不必再证全等 1、如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=____cm. A D O B E P C 4 2、已知△ABC中, ∠C=900,AD平分∠ CAB,且BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少？ A B C D E 你会吗？ 1、某个星期六，凌霄中学初一年级的 同学参加义务劳动，每两个班的同学为一组，分别在Ａ、Ｂ、Ｃ三处劳动。为了方便同学，现要在劳动工地确定一个茶水供应点Ｐ，使得到Ｐ到Ａ、Ｂ、Ｃ三处的距离相等，请你帮助确定Ｐ点的 位置，并说说你的理由。 Ａ Ｂ Ｃ 解：连结ＡＢ、ＢＣ 分别作ＡＢ和ＢＣ中垂线，交于点Ｐ，Ｐ即为所求的点。 　2、某一个星期天，凌霄中学初一段的同学参加义务劳动，其中有三个班的同学分别在M、N两处参加劳动，另外三个班的同学分别在道路AB、AC两处劳动，现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且使PM=PN，请你找出点P的位置，并说明理由。 A ·M B ·N C 这节课我们学习了哪些知识？ 1、“作已知角的平分线”的尺规作图法； 2、角的平分线的性质： 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 ∵ OC是∠AOB的平分线, 又 PD⊥OA,PE⊥OB ∴ PD=PE (角的平分线上的点 到角的两边距离相等). E D O A B P C 几何语言: 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 第五章 生活中的轴对称 A O B O A B B B B B 角是轴对称图形吗？ 如果是，你能找出它的对称轴吗？ 探究 有一个简易平分角的仪器（如图），其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点，AB和AD沿AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线，为什么？ 对这种可以折叠的角可以用折叠方法的角平分线，对不能折叠的角怎样得到其角平分线？ 证明： 在△ACD和△ACB中 AD=AB（已知） DC=BC（已知） CA=CA（公共边） ∴ △ACD≌ △ACB（SSS） ∴∠CAD=∠CAB（全等三角形的 对应边相等） ∴AC平分∠DAB（角平分线的定义） A D B C E A O B O A B B B B B C A B A B A B A B C D A B A B A B A B B A C （1）角是轴对称图形吗？ 角是轴对称图形， 如果是，请找出它的 对称轴； 角的对称轴是 角的平分 线