电气与控制工程试验教学中心建设-兰州理工大学电气与工程国家级.doc

电气与控制工程实验教学中心 建设支撑材料 兰州理工大学 2015年8月25日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 兰州理工大学实验教学相关政策、保障措施、规章制度等文件 1 兰州理工大学关于本科生教学实习及工程训练的规定 1 兰州理工大学教学基地建设与管理办法 2 兰州理工大学关于实践教学质量监控的若干规定 3 兰州理工大学教师教学质量评价办法 13 兰州理工大学教学督导暂行规定 16 兰州理工大学教学检查实施办法 19 兰州理工大学实验教学管理办法 21 兰州理工大学实验室工作条例 24 兰州理工大学实验室安全管理规定 30 兰州理工大学贵重仪器设备年度效益考核办法 33 兰州理工大学实验教学仪器设备费使用及管理办法 42 兰州理工大学实验室仪器设备管理办法 43 兰州理工大学实验室向学生开放管理办法 47 兰州理工大学综合性设计性实验专项基金管理办法 49 兰州理工大学关于设置创新教育学分的有关规定 50 兰州理工大学学生科技创新基金管理办法 51 兰州理工大学大学生科技创新竞赛基地的暂行管理办法 53 兰州理工大学关于试点开放实验室的指导意见 55 电气与控制工程实验教学中心实验室学生守则 57 电气与控制工程实验教学中心安全检查制度 57 电气与控制工程实验教学中心实验教师岗位要求 58 电气与控制工程实验教学中心实验教学考核办法 58 电气与控制工程实验教学中心实验室安全卫生制度 59 电气与控制工程实验教学中心实验室安全制度 59 电气与控制工程实验教学中心实验室低值耐用品管理制度 60 电气与控制工程实验教学中心实验室岗位职责 60 电气与控制工程实验教学中心仪器设备管理制度 62 电气与控制工程实验教学中心仪器设备借用制度 63 电气与控制工程实验教学中心仪器设备损坏（遗失）赔偿制度 63 电气与控制工程实验教学中心建设成果 65 附表1 中心国家级、省级教学团队 65 附表2 中心国家级、省级特色专业 65 附表3 中心省级教学成果奖 65 附表4 中心省、校级精品课程一览表 66 附表5 中心人员省级、校级教学名师 67 附表6 中心个人获奖 67 附表7 中心教学研究项目 69 附表8 中心开设的创新课程 70 附表9 大学生创新创业训练计划项目情况一览表 71 附表10 兰州理工大学国防生科技创新项目 73 附表11 中心出版教材及讲义情况一览表 74 附表12 中心近五年科研主要成果 75 附表13 中心近五年承担的主要国家级和省部级科研项目 76 附表14 中心主要仪器设备 83 附表15 全国大学生电子设计竞赛获奖名单 89 附表16 学生科技活动获奖情况一览表 90 附表17 中心人员近五年发表教学主要论文 96 附表18 中心人员近五年发表科研主要论文 97 电气与控制工程实验教学中心实验教学质量评估体系 113 兰州理工大学实验教学计划安排表 115 兰州理工大学实验教学任务实施表 116 兰州理工大学综合性、设计性实验申报汇总表 117 兰州理工大学综合性、设计性实验申请表 119 兰州理工大学实验室开放项目申请表 121 PAGE 40 兰州理工大学实验教学相关政策、保障措施、规章制度等文件 兰州理工大学关于本科生教学实习及工程训练的规定 一、教学实习及工程综合训练的目的 教学实习及工程训练（以下简称“实习实训”）是重要的实践教学环节，通过实习达到两个目的：一是巩固所学的理论知识，并使理论紧密结合生产实践，为专业课学习打下必要的基础；二是培养学生的工程实践能力。 二、实习实训的类型和任务 实习实训主要分为五类： 1.金工实习 金工实习是工科院校工程技术基础的重要组成部分，是培养计划中的一个重要环节，是学生初步了解和认识金属材料成型及机械加工的重要阶段。 2.认识实习 在学生学完学科基础课之后，组织他们进行一次实习，使他们对专业的生产过程有一个基本的了解，建立必要的感性认识，为进一步学习专业课做好准备。 3.生产实习 在学生学完主要专业课程之后，组织他们到与专业相关的现场、车间、厂矿、研究院（所）等单位，直接参加实际工作或操作，培养他们的动手能力和解决实际技术问题的能力，使他们将所学的专业知识与实际生产相结合。 4.工程训练 巩固与扩展所学的基本理论和专业知识，培养学生动手能力，提高学生综合运用所学知识，独立分析、解决一般工程技术和初步进行