系评鉴简报范例─附件C.pptVIP

00學系自我評鑑簡報 報告人: 000主任 報告大綱 項目一、目標特色與自我改善 項目二、課程設計與教師教學 項目三、學生學習與學生事務 項目四、研究與專業表現 項目五、畢業生表現 項目一：目標、特色與自我改善 本系設立宗旨 本系創立於民國90年，培育具備關懷、創新及卓越的「OOOOO」專業人才 90學年：招生大學部(1班)、 92學年：招生大學部(1班)、 93學年：招生大學部(2班)、碩士班; 94學年：招生大學部(2班)、碩士班 將於96學年調整以培育「OOO」專業人才 為設立宗旨 1.提昇學生與家長對教育目標的認知 2.促進社會各界對本系畢業生專業能力的認知 3.凝聚本系教職員對教育目標的認同 教育目標符合辦學理念 與辦學理念相符：本校有鑒於老年人口比例逐年上升，漸次邁向高齡化社會。加速培育000專業人才，實已刻不容緩的社會需求本系培養具備000的專業人才乃以「00」為核心，與辦學理念相符。 學生對教育目標的認同度高 課程與學習緊扣教育目標 自我評鑑組織運作積極 95學年成立「因應系評鑑工作小組」，定期召開工作小組會議進行研討，各分項評鑑指標均設置小組召集人，並且各細項均有負責人。 95學年成立「評鑑指導委員會」規劃評鑑之相關業務，定期召開會議。 訂定「學系自我評鑑辦法」。 定期召開系務會議，針對各項指標提出檢討及改進策略。 項目二：課程設計與教師教學 項目三：學生學習與學生事務 項目四：研究與專業表現 項目五：畢業生表現 現況描述及特色 92與93學年本系的課程規劃與所謂的「00」系相似 「00學程」 「00學程」 「00學程」 在94學年度大幅修改大學部課程規劃，結合四大學門領域重點課程，達到00、00、00、00專業訓練 「00學程」 「00學程」 「000學程」 「000學程」 改善策略 本系自93學年度後大幅修改課程規劃 學程規劃含專業證照輔導 開設大學部專業證照輔導班 增加OOO課程 增設專業OOO教室 遴聘專業OOOO教授授課 畢業生表現追蹤 00大學畢業校友_就業_追蹤調查表 00大學畢業校友升學追蹤調查表 00大學就業輔導組線上問卷 就業相關率：與系所教育目標相關程度 本系94至96學年度畢業生學生就業類別以其他服務業（包括00業、OOO、OOO）及教育服務業（包括OOO老師）為主，比例達35％。結果顯示畢業生就業類別分散性高，反映「OOO」相關科系的特性。 然問卷結果顯示，學程的課程對於就業有達到學以致用的效果偏向「00學程」，顯見OOOO課程設計宜加以強化，應可提升學生就業能力。 簡報完畢！ 教師熱心輔導並提供晤談時間 教師晤談時間公佈於教師研究室門口，便於學生與老師 聯絡 - 每週安排4-6個小時的晤談時間 - 學期初，拜訪住宿生、訪視賃居校外學生的居住環境 - 各班導師每學期都必須與班上學生進行一次晤談 - 定時繳交記錄（班會，小組晤談） 一年級導生工作重點主要為認識學生興趣與潛能、協助 班級凝聚向心力。 - 二年級主要協助學生規劃學程修課計劃 - 三年級與四年級導師及教師着重於生涯輔導 64 3-7 00競賽 校內活動 校內學習 校外實習 國際學習 本系與產業界合作舉辦許多課外學習活動，例如00講座、00週 產學合作 00証照班 證照輔導 00 菁英發展中心安排菁英學生赴國外參訪或遊學 系所提供多樣化課外學習活動 65 3-8 「00股份有限公司」 「00股份有限公司」 「00OOOOOO」 「00OOOOO」 校外產學合作資源豐富 可放照片 13.2 13.2 敦親睦鄰 171.5 171.5 共同助學 17.1 17.1 OOO 5 5 研究或才藝 5 6 OOO 41 41 16 17 5 共同助學 303.1 144.5 99.5 42 62 18 21 95上 30