网络工程专业培养方案-计算机与信息工程学院.pdf

网络工程专业培养方案 （2017 级执行） 一、招生对象 有理想、品德优良、学业良好，热爱科学，学科知识较扎实，具备创新潜质的理科 高中毕业生。 二、专业定位与特色 网络工程专业按照学校确定的“建设海西一流亲产业大学”的办学定位，以数据通 信、计算机科学与技术等理论为基础，以网络设计与管理、云计算与网络信息安全以及 先进网络应用系统开发为专业发展方向，培养适应网络工程及相关领域生产和管理第一 线需要的高素质应用型人才。 网络工程专业特色鲜明，按照“一个体系、三个平台、三条主线”的133 模式进行 人才培养，其中：“一个体系”，突出网络工程专业的“一个完整体系”；“三个平台”， 覆盖了Windows 、Linux 、Unix 三大操作系统平台；“三条主线”，围绕网络设计与管理、 云计算与网络信息安全和先进网络应用系统开发三个方向。课程设置形成“公共基础、 专业基础、专业方向、创新实践”四个逐步递进的层次来培养学生的能力，结合思科、 VMware 等多种主流产品，将学历教育与职业培养相结合，做到学以致用、学有所长。 三、培养目标 本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体、 美全面发展的，掌握计算机科学与技术、网络工程及网络安全、网络应用系统开发、云 计算和虚拟化技术等的相关基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备计算机网络的 规划、设计、实施与管理能力，网络应用系统开发与维护能力，具备良好的专业素质和 职业素养，以及解决复杂工程问题的能力，能在各类企、事业单位 IT 部门从事计算机 网络系统的规划、设计，网络系统的安全管理与维护，以及计算机网络应用系统的设计、 开发、集成及项目管理的高级应用型人才。 1 四、毕业要求 本专业毕业生的毕业要求如下： 毕业要求 1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和网络工程专业知识用于 解决复杂工程问题以获得有效结论； 指标点1.1 掌握数学、物理等自然科学知识用于网络工程问题的建模和求解； 指标点1.2 掌握工程和计算机的基础知识，能针对工程问题进行软硬件分析和设计。 指标点1.3 掌握网络工程基本理论，用于对计算机软硬件系统进行推理和求解。 毕业要求 2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表 达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论； 能够应用工程数学、离散数学知识，对复杂工程问题进行识别与判断，并 指标点2.1 结合专业知识进行有效分解。 指标点2.2 掌握应用数理方法和程序设计方法，能识别、表达和分析复杂工程问题； 通过文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，能够分析复 指标点2.3 杂工程问题，并获得有效结论； 毕业要求3：设计/开发解决方案：掌握网络系统与网络工程项目分析与设计的基本方 法；具备针对复杂工程问题的分析、设计、实现及文档撰写能力，并考虑社会、健康、 安全、法律、文化以及环境等因素； 掌握网络系统开发和工程设计的基本方法，应用于复杂工程问题的分析与 指标点3.1 设计； 指标点3.2 掌握中等复杂度的网络系统或网络工程项目进行规划与设计的能力； 指标点3.3 能够在“项目驱动”实践过程中体现创新意识和社会等意识； 毕业要求 4 ：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，具 有设计实验及进行数据采集、数据分析、数据处理及结果分析的能力，并能通过信息 综合得到合理有效的结论； 指标点4.1 掌握计算机科学原理并针对具体解决方案设计实验； 指标点4.2 掌握科学实验方法，具有制定方案、搜集数据进行实验的能力； 指标点4.3 能够对实验结果进行综合对比分析，得到合理有效结论； 毕业要求 5：使用现代工具：能够针对复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资 源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解 其局限性； 指标点5.1 能熟练使用文献检索工具，获取网络工程领域的最新进展； 能够选择和利用计算机软硬件开发工具对网络工程问题进行分析、设计、 指标点5.2