思乡怀旧留恋童年家乡味朗读课文思考.PPTVIP

* 动作传情，桑梓情深   ——《春酒》主题探究课 山东寿光世纪教育集团 李荣洁 中国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味道。 ——《舌尖上的中国》 中国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味道。 ——《舌尖上的中国》 思乡 怀旧 留恋童年 家乡味 朗读课文 思考：春酒里面蕴含了哪些情感? 具体做法： ①圈出生字词 ②边读边用“﹏﹏﹏﹏”勾画文中能够表达作者强烈感情的语句，初步体会其中蕴含的思想感情 批读课文 课文中有许多动作描写写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡的浓浓情感。 具体做法： ①边读边用“ ”勾画文中最能凸显人物情感的动作性描写的语句，体会其中的妙处 ② 用“端起这杯酒，我尝到了 ， 因为 （结合具体相关动作语句）”来表达 示例： “我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” 　 端起这杯酒，我尝到了童年我的活泼可爱，因为文中第四段“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”中的“靠、点、舔”这些都是小孩子特有的动作描写，语言质朴简练，寥寥几笔，活化了一个活泼可爱的小女孩，及她对春酒的喜爱。 有写写母亲对女儿既严格又温润的教育方式（《母亲母亲》）； 有写母亲对女儿的慈爱（《毛衣》）； 有写母亲在衣食住行等日常生活中教育自己（《毛衣》）； 母亲不放心我“只身在外”把“它们” 和我的短袄包在一起，要虎爪为我避邪，求菩萨保佑我平安；（ 《虎爪》） 琦君长大后被父亲带往杭州上学，在临别的千叮万嘱中，母亲说:“真恨不得给你一大缸的酸咸菜去，让你顿顿都吃得饱饱的，身体健康，好好求学。”（《妈妈炒的酸咸菜》） 我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。 动作表达丰富的内心情感 “补气、健脾、明目的哟! ”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，只能舔一指甲缝。小孩子吃太多了会流鼻血，太补了。” “补气、健脾、明目的哟! ”母亲总是得意地说，“但是你呀，只能舔一指甲缝。小孩子吃太多了会流鼻血，太补了。” 其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 动作可以彰显人物个性 母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却伞洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!? 动作可以彰显人物个性 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。” 动作可以传情达意 道地家乡味 可是叫我到哪儿去找 真正的家醅呢？ 1949年琦君迁至台湾，后定居美国。自去台湾以后，琦君50多年再也没有回过温州。 当年由于政治原因，两岸人民不再来往，普通百姓的通信、通电话自由与权利也被剥夺殆尽，大批去台人员离乡别土、思念亲人故园的愁绪空前郁积，浓缩在琦君心头的愁情别绪达到了高峰，她说“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。” 2006年6月7日凌晨，90高龄的琦君永远搁下了那支生花妙笔。临终前，她在病榻上一再念叨着的还是：我想回到自己的家乡啊…… 一句话提醒了我， 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 可是——叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 琦君说“每回我写到我的父母亲与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？” （《烟愁》后记）。 “我们从大陆移植来此，匆匆将三十年。生活上尽管早