高一政治必修1课件：价格变动的影响.ppt

《价格变动的影响》说课 鹤壁市综合高中 张可根 一、教材分析 （一）说本框题的地位与作用 《价格变动的影响》是人教版教材高一《经济生活》第一单元第二课第二框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本知识，增强参与经济生活能力，树立竞争意识起着基础性的作用。 （二）说教学目标 1. 知识目标(1)识记替代品、互补品等概念。(2)理解价格变动对消费需 求、对生产的影响。 2、能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。 ? 3、情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。 ?（三）说教学重、难点 1、重点:价格变动对人们生活和生产的影响。 价格变动是价值规律的表现形式,因此只有掌握了价格变动对人们的生活和生产的影响，才能理解和掌握价值规律这只“无形的手”，更好地运用价值规律，从而提高参与经济生活及市场竞争的能力。 2、难点: 价格变动对替代品与互补品需求的影响。 理解替代品和互补品，就要讲到需求交叉弹性，学生对替代品和互补品做出正确判断有难度；价格变动对替代品和互补品需求的影响，涉及到需求法则的运用和逻辑的推理，学生掌握起来有难度。 二、说教法学法 （一）说教学方法??? 坚持以学生为本的理念，以建构主义理论为教学指导思想，采用“情境探究法”。具体说， 第一步， 创设情境，提出问题；第二步，小组讨论，自主探究；第三步，师生互动，建构知识。 （二）说学法指导 ??? 学生自主、合作和探究学习。着眼于学生的终身发展，在传授知识的同时，更加注重学习的过程，注重能力的培养。 （三）说教学手段： 多媒体辅助教学。 三、说教学过程 教学过程坚持“情境探究法”，分为“导入新课——推进新课——走进生活”三个层次，环环相扣，逐步推进，帮助学生完成由感性认识到理性认识的飞跃。 下面我重点简述一下对教学过程的设计。 价格变动的影响 教学环节 教学活动设计 设计意图 创设情境 导入新课 上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。 创设问题情境，温故而知新，自然导入到本课的学习：物价变动对人们生活的影响。 创设情境 推进新课 情境一：展示节日期间超市牛奶促销的火爆场面。讨论交流：牛奶促销的火爆场面告诉我们什么经济学道理？ 立足于学生现实的生活经验，通过对牛奶降价促销的分析，引导学生讨论得出:一般来说，商品价格与需求量反方向变动，这就是需求法则。 情境二：展示生活场景《需求有弹性》。 比较人们对大米和黄金涨价的不同反应，引导学生分析得出：价格变动对生活必需品需求量的影响比 思考分析：人们对大米和黄金涨价的不同反应说明什么问题？ 较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 情境三：设置两个情境材料 材料一：飞机票降价了，火车、汽车的运输业务会发生什么变化? 材料二：汽油价格的上涨,对汽车销售会产生什么影响?为什么? 小组合作讨论：上述两则材料，告诉我们什么经济学道理？ 设置替代品与互补品生活场景，尝试着让学生进行逻辑的推理，提升能力，进而突破难点，领悟生活的理论：替代品和互补品的价格变动对人们消费的选择有影响。 创设情境 推进新课 情境四：多媒体展示漫