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创意思维的训练方法——635法 具体步骤: 1 与会的6个人坐好,每人面前放有一张画有6个大格18个小格(每个大格内有三个小格)的纸 2 主持人公布会议主题后,要求与会者对主题进行重新表述 3 重新表述后,开始计时,要求在第一个五分钟后,每个人在自己面前的纸上的第一个大格内写出(画出)3个设想,每个设想在每个小格字内 4第一个五分钟后,每人把自己面前的纸顺时针或逆时针传给下个与会者。在紧接的第2个五分钟内,每人再在下一个大方格内写出(画出)自己的3个设想,新提出的3个设想最好是已有的设想所激发的,而又不同于纸上的设想 5 按上述方法进行第三至第六个5分钟,共用时30分钟,每张纸上写满(画满)18个设想,6张纸上共10个设想。 优点:弥补与会者因性格(地位)造成的压抑 缺点:是自己看和自己想 注意事项: 不能说话,思维可以自由奔放。由6个人同时进行作业,可产生高密度的设想。可以参考他人写在传给自己面前的卡片上的设想,也可以改进或加以利用。 生活中的各种形态,都可以概括成圆形、方形、三角形。利用三个形作为基本形进行联想与发散。 创意思维方法:635法 练习:复合词汇 以“×××”的房子为题引发有关图形 要求: 1 重新装饰房子,并在此基础上想像并予以表现 2 以黑白形式,徒手绘画 创意思维 主 讲:张宇奇 创意思维 635法又称默写式头脑风暴法,是德国人鲁尔已赫发明的。 具体方法:每次6人参加,坐一圈,要求5分钟内各自的卡片上写出(画出)3个设想,然后从左到右递给相临的人,接到卡片后,在第二个5分钟再(画出)写出3个设想,然后再传递出去,如此传递6次,半小时可以完成,可以产生108个设想。 图形是以视觉符号的形式传达信息、思想、观念,可以准确的、直观的传达信息,调动心理,更重要的是能够与受众直接的进行心灵沟通,最后达成情感交流。 图形的冲击力是文字和语言无法替代的。 联想是建立在视觉经验的基础上的,由某一事物转移另一事物的心理过程。以基本形态为依据,联想捕捉生活中的相似视觉形象。 练习:基本形态——单形联想 1、方形的联想 2、圆形的联想 3、三角形的联想 要求: 1 要求各元素形似或意像。寻找生活中最常见的、最简洁的元素 2 以黑白形式,徒手绘画 练习——词汇表达 自设定文字并引发出与之含义相关的图形。 要求: 1、重新理解汉字以及同义字,并在此基础上想想并予以表现 2、以黑白形式,徒手绘画 创意思维
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