图案设计与装饰画教学大纲.doc

《图案设计与装饰画》教学大纲 课程编号： 课程类型：专业必修课 课程名称：　图案设计与装饰画 英文名称： 学　　分： 4 适用专业：动漫艺术设计 《立体构成》课程教学大纲 　 一、课程的性质、目的和任务 《图案与装饰画》是艺术设计专业的基础课程，作为专业选修课程进行教学。掌握了该课程的知识能力，能为将来从事艺术设计奠定坚实的理论基础和艺术修养。 二、课程的基本要求 在艺术设计教学中，专业选修课程和基础课程是整个教学必不可少的组成部分，而《图案与装饰画》是各种设计专业共同的基础课。图形是艺术设计不能缺少的元素，而图案与装饰画是设计最初的基本形式，了解图案与装饰画，掌握图案与装饰画设计原理，是为设计铺下基石的较好途径。 三、本课程与相关课程的联系　　 本课程宜在第二阶段开设，可在设计素描、设计色彩等课程之后进行。 四、教学的学时分配 章 次 教 学 内 容 学 时 理论 实践 第一章 第一章 图案与装饰画概述 2 2 第二章 第二章、图案与装饰画艺术发展演变概况 2 2 第三章 第三章、图案与装饰画的形式法则 2 4 第四章 第四章、图案与装饰画的素材 2 2 第五章 第五章、图案与装饰画的造型、构图及黑白关系 2 4 第六章 第六章、图案与装饰画的色彩与表现方法 8 总 计 10 22 五、参考书 参考书： 《图案设计艺术》作者：鲍小龙、刘月蕊 出版社：东华大学出版社 《装饰艺术设计》作者：唐星明、甘小华编著出版社：重庆大学出版社 《装饰画设计》作者：张一民编著 出版社：山东美术出版社 《图案设计基础》作者：张美荣著 出版社：河北美术出版社 六、教学方法与手段建议　 图案设计与装饰画采用课堂讲解（多媒体辅助教学）与实例分析（幻灯片）相结合方法进行。作业练习首先根据学生差别进行个别辅导，其次再汇集作业进行综合分类讲评，找出作业中普遍出现的问题和常识性的错误。 七、课程考核方式与成绩评定办法　　 考察的方式进行考试，出勤占10% ，平时作业成绩占20%，期末考察占70%。 　　 第二部分 课程内容大纲 第一章：图案与装饰画概述（2学时） 一、本章的教学目的和要求： 教学目的:了解图案与装饰画的基本概念、.类别、艺术特征和工艺，理解图案与装饰画的含义。 教学要求: 理解图案与装饰画教育的意义和社会功能。 二、教学内容及要求： 内容: 第一节 图案与装饰画的概念与类别 一、图案与装饰画的概念 图案与装饰画有多层次的含义，广义指对造型结构，色彩及图形构成的设想，并依据材料要求、制作要求、实用功能、审美要求的创作来设计作品；狭义是指器物上的装饰图形。 二、图案与装饰画的类别 1.从图案与装饰画的用途来看，分为日用品装饰图案和陈设品装饰图案。 2.从基础训练和实际应用来看，分为基础装饰图案和专业装饰图案。 3.从图案与装饰画的空间来看，分为平面装饰图案和立体装饰图案。 4.从图案与装饰画的取材来看，分为植物装饰图案、动物装饰图案、几何装饰图案、人物装饰图案、风景装饰图案。 5.从图案的组织形式来看，分为单独图案、适合图案、二方连续、四方连续和独幅式综合图案。 第二节 图案与装饰画的艺术特征 1.变形换色 2.概括与加强 3.平面化的表现 4.追求秩序的美感 5.理想化的景象 6.吉祥寓意 第三节 图案与装饰画工艺 1.建筑装饰 2.陶瓷装饰 3.染织装饰 4.书籍、商品装饰 5.金属浮雕装饰 6.漆装饰 要求： 了解图案与装饰画的概念和艺术特征及图案与装饰画工艺,懂得从日常生活和优秀作品中寻找设计灵感的方法，树立严谨的学习态度，养成善于观察生活的习惯。 第二章：图案与装饰画艺术发展演变概况（2学时） 一、本章的教学目的和要求： 教学目的: 了解图案与装饰画艺术发展演变概况，掌握图案与装饰画艺术发展的特点 教学要求: 掌握图案与装饰画艺术发展艺术规律 二、教学内容及要求： 内容: 第一节 中国传统装饰图案 一、新石器时期的彩陶装饰图案 1.动物装饰图案 2.植物装饰图案 3.人物装饰图案 4.几何装饰图案 二、商周时期青铜器装饰图案 1.饕 纹 2.夔龙纹 3.凤鸟纹 4.象纹 三、战国时期的装饰图案 1.青铜器装饰图案 2.漆器装饰图案 3.织绣图装饰案 4.玉器 四、汉代装饰图案 1.画像石 2.画像砖 3.瓦当图案 4.金属制品图案 5.织绣图案 五、南北朝装饰图案 1.石刻装饰图案 2.飞天 3.忍冬草装饰图案 4.莲花装饰图案 六、唐代装饰图案 1.卷草装饰图案 2.折枝花装饰图案 3.团花装饰图案 4.宝相花装饰图案