18.1.1《平行四边形性质》（第1课时）.pptVIP

新人教版八年级 下册 课 题：18.1 平行四边形（第1课时） 执教人：彭 松 学 校：石河子第二十五中学 第十八章 平行四边形18.1 平行四边形（第1课时）石河子第二十五中学 彭 松 新人教版八年级 下册 观察抽象，理解概念 问题 观察下列图片, 它们是什么几何图形的形象？ 两组对边 都不平行 一组对边平行， 一组对边不平行 两组对边分别平行 四边形 平行四边形 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？ 梯形 学习目标 1.理解平行四边形的概念。 2.掌握平行四边形的性质。 3.能够运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算。 你能从以下图形中找出平行四边形吗？ 两组对边分别平行，是平行四边形的一个主要特征。 2 3 1 4 5 如图，DC∥ EF ∥ AB，DA∥ GH∥ CB，图中的平行四边形有＿＿个，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9 AHOE ABCD BHGC AHGD CDEF ABFE CFOG DEOG BHOF 平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角 如图:线段AC、BD就是 ABCD的对角线 A D C B 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线． 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 如图：四边形ABCD是平行四边形 记作： ABCD 读作：平行四边形ABCD ∵ AB ∥ CD，BC ∥ AD， ∴四边形ABCD是平行四边形。 平行四边形的对边相等，对角相等。 验证 已知：四边形ABCD是平行四边形。 求证：AC=BD,AB=CD ∠A= ∠D, ∠B= ∠D. D C B A 提示：可连接BC，试证⊿______≌ ⊿______ 转化思想： 四边形问题 三角形问题 转化 证明：∵　四边形ABCD是平行四边形（已知）， ∴　AB=CD，AD=BC（平行四边形的对边相等）； ∠DAB=∠DCB，∠B=∠D（平行四边形的对角相等）． 应用知识，解决问题 例1、如图， ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂足分别为E，F．求证：AE=CF． DE=BF 吗？ 应用知识，解决问题 解: ∵四边形ABCD是平行四边形 且∠A=52°（已知) ∴ ∠A=∠C=52°（平行四边形的对角相等） 又∵AD∥BC（平行四边形的对边平行） ∴∠A+∠B=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∴∠B=∠D= 180 °－∠A= 180o－ 52°=128 ° A B C D 52° 在 ABCD 中， ∠A与∠B 的度数之比为4：5，∠A= ， ∠B= ， ∠C= ∠D= 。 A B C D 80° 100° 80° 100° 应用知识，解决问题 如图： 在 ABCD中，∠A+∠C=200° 则：∠A= ，∠B= . 变式练习： A D B C 100 ° 80 ° 解: ∴∠B= 180 °－∠A= 180o－ 100°=80° 又∵AD∥BC (平行四边形的对边平行) ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C=100 °（平行四边形的对角相等） 且∠A+∠C=200° 应用知识，解决问题 　　如图，直线a∥b，A，D为直线a上的任意两 点，点A 到直线b 的距离和点D 到直线b 的距离相等吗？ 为什么？ 平行线间的距离 学校买了四棵树，准备栽在花园里，已经栽了三棵（如图），现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形，你觉得第四棵树应该栽在哪里？ A1 A3 A2 A B C 讨论 如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？ 解： 四边形ABCD是平行四边形 应用知识，解决问题 1、 ABCD中， ∠A=50°，则∠B=____，∠C= ，若AD+BC=30cm， ABCD的周长是96cm,则AB= ,BC= _____ . 2、 ABCD,若∠A:∠B=5:4，则∠C= ___,∠D= 。 3、 ABCD中， AB－ CB=4cm，周长为32cm 则AB= 。 4、 ABCD的周长为40cm，⊿ABC的周长为25cm，